華德福學校如何設計不同年齡的課程安排，其設計的脈絡為何？

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華德福教育所做的，就是按照人類發展的原則，在小孩未達青春期之前，致力於人與自然的連結。而在小孩十四、十五歲時，便致力於小孩與人類之發明物之間的連結。這樣可以幫助小孩了解即發現自己在社會的位置。