幼兒園介紹

我們致力於提供一個充滿愛與關懷的學習環境，讓孩子在自然與美的環境中自由探索，發展身心靈的平衡。我們秉持著「守護孩子的童年」 ，即守護孩子健康的感官，相信孩子通過身體的活動、藝術的表達與自然的接觸，能夠自然發展出思維、情感與意志的能力。

幼兒園課程的設計，以生活節奏和四季變化為主軸。孩子每天的學習包含了自由遊戲、手工藝、唱遊、故事講述、以及戶外活動，這些活動不僅促進孩子的感官發展和內在有次序的意志力，也幫助他們與周圍的世界建立深刻的聯繫。我們相信，幼兒時期的意志力學習是創造力、想像力和全人的發展的基石。

課程作息

我們非常重視每天的作息。如：入園時書包內物品的整理與收拾、晨圈、戶外遊戲、早茶、室內遊戲、午餐、午休，一直到放學前環境整理等等。所有的課程時間都是固定的，老師會維持著生活的規律性。

每週一次的濕水彩、蜂蜜蠟、優律思美、烹飪（烘焙）、潔凈日等課程是固定的。我們在同樣的時間、同樣的活動，反覆循環著，彷彿四季的運轉，並配合每日室內室外的自由遊戲，讓孩子的呼與吸、日與夜，交替著健康的生命節奏。

常規活動

晨頌

在每日的晨頌時間，透過故事、歌曲和韻律的肢體動作，孩子們自然地模仿老師，進而與周圍環境產生深刻的連結。這種自然的模仿促使孩子在心智與情感上的同步發展，也讓他們從一開始就感受到學習的節奏和韻律。晨頌幫助孩子穩定心情，準備好面對一整天的學習與探索。

優律思美

「優律思美」源自希臘語，意為「美麗的規律」。在華德福幼兒園裡，透過優律思美的動作練習，孩子學會感知規律的美，並在身體中培養出穩定的節奏。這些動作透過有規律的呼吸和動作來激發孩子的生命力，特別是在幼兒時期開始實行時，對於孩子的整體健康和生命力的發展至關重要。

戶外遊戲

華德福幼兒園強調孩子與大自然的親密接觸。無論晴天或雨天，孩子們都會在老師的帶領下到花園或戶外去遊戲。他們與大自然中的「大樹阿公」和「地母娘娘」相遇，感受四季的變化，享受微風、細雨和陽光的洗禮。這種戶外活動讓孩子們自然而然地體會到自然界的節律與生命力的流動，並且在探索中建立自信與好奇心。

室內自由遊戲

在幼兒園的室內活動中，孩子們依照自己的意志，自由選擇遊戲內容。他們透過模仿日常生活中的行為，發展出自發性與創造力。這種自由遊戲讓孩子能夠從遊戲中學習，並在過程中強化自己的想像力和動手能力。隨著年齡增長，遊戲內容會逐漸從即興和想像轉向建構性與計畫性，為進入小學的正式學習做好準備。

清潔活動

清潔活動是幼兒園每日生活的重要部分。每週的清潔時間，孩子們會整理教室，擦拭玩具櫃、棉被櫃、窗戶和其他設施。透過這種實踐，孩子學會感謝周遭的環境，並以內在的感恩之情注入工作。這樣的活動不僅增強了孩子對環境的責任感，也教會他們尊重生活中的每一件小事物。

布偶戲

布偶戲是華德福教育中特別的藝術表現方式。孩子們透過觀看老師表演布偶戲，進入故事的世界。故事中的人物和情節透過老師的講述和布偶的動作生動呈現，讓孩子充分發揮想像力。布偶戲的節奏穩定、重複進行，不會引起過度的自我意識，而是讓孩子自然地內化故事，滋養他們的內在世界。

手工活動

幼兒園的手工課程強調孩子與大自然的連結，透過大自然的素材，讓孩子們創作出各種作品。例如，秋天時會收集樹枝、果實、落葉，製作風鈴或聖誕花圈。這些活動讓孩子們感受到四季的變化，並在與自然的互動中發展出創造力與手眼協調能力。透過這樣的工作，孩子不僅鍛鍊了手工技能，還學會了耐心與專注。

十二感官

華德福教育強調孩子十二感官的發展。這些感官包括觸覺、生命感、運動感、平衡感等。透過觀察孩子的十二感官，老師能夠更深入了解每個孩子的發展情況，並根據這些觀察來調整教學方法。十二感官的健康發展對於孩子的身心成長至關重要，而這也成為老師與家長在教育孩子過程中的重要參考指標。

四季慶典

一年四季有其獨特的韻律，華德福幼兒園通過各種慶典活動來幫助孩子感知這些變化。我們舉辦春季慶典、畢業慶典、中秋收穫感謝祭、迎光慶典等，讓孩子在一年四季的重複節奏中感受生活的規律，並培養對生命的信賴感。這些慶典活動不僅讓孩子體驗自然變化的美，也為他們提供了內心的安全感。

故事時間

故事是孩子心靈的營養。在幼兒園裡，老師通過溫和且富有情感的語調講述故事，帶領孩子進入豐富的想像世界。每次講故事時，老師會精心布置場景，創造一個安靜且神秘的氛圍，讓孩子專注聆聽。這種傾聽的過程，培養了孩子的想像力與語言能力，也讓他們學會沉靜與專注，為未來的學習打下堅實的基礎。

濕水彩

華德福教育中濕水彩畫是一種藝術形式，讓孩子通過色彩的流動與融合來表達自我。孩子們用三原色創作出各種色彩變化，體驗顏色的交融與轉換。濕水彩畫幫助孩子在藝術活動中表達內在情感，並在色彩的世界中找到內心的平靜與和諧。

蜂蜜蠟

與蜂蜜蠟工作前，引導孩子一一在花草芬芳的玻璃盆裡淨手，接著擦拭乾淨，帶著敬虔的心，接下老師手中珍貴的蜂蜜蠟，蜂蜜蠟是蜜蜂送給我們珍貴的禮物喔! 老師點上蠟燭述說著蜂蜜蠟的故事，故事提到蜜蜂與小男孩的相遇，當他們必須分開的那一天，蜜蜂將它每天在花園裡工作，一趟又一趟，來來回回的收集著，辛勤的工作的蜜蠟送給了小男孩，孩子們帶著這樣的圖像跟蜂蜜蠟工作，蜜蜂辛勤工作的意志，給了我們隱形的力量，帶著孩子以敬虔的心與蜜蠟工作，進入意志的行動，交織在我們的情感，充滿愛的圖像思考中，建構、強化著我們內在的生命力。

烹飪活動

烹飪是幼兒園日常生活中的一部分，孩子們通過雙手工作，學習如何製作食物。每逢孩子生日或季節性節日，烹飪活動會更加豐富多彩。例如，孩子們會在秋天製作南瓜饅頭或南瓜濃湯，這不僅讓他們感受四季的豐饒，也學會了團隊合作與分享。透過烹飪，孩子們不僅鍛鍊了手工技能，還體驗到食物帶來的溫暖與喜悅。