小太陽班 112學年度夏季 第一週

親愛的小太陽家人：

    對於臺灣，我們有著深深的鄉土情。

    成長在這片土地上，我們經歷過多彩的童年時光，還記得小時候的我，每天晚上要準時幫忙打開電視，讓阿嬤欣賞楊麗花歌仔戲，阿嬤看得津津有味，那是她熟悉的語言，除了戲劇內容，我猜想有更多是屬於阿嬤記憶中的臺灣。

    當我是小學生時，學校的公共區域必定掛著兩張照片，一張是孫中山，一張是蔣中正，當時的我年紀好小、意識懵懂，不太認識這兩位叔叔是誰？

    家裡的阿姨和姨丈，常常在對話時，說著一口流利，但我聽不懂的日語，那時候，我有點懷疑為什麼他們會說臺語、客語、國語，然後又會說日語，到底是怎麼學的？以前的學校教這麼多語言喔？

   後來，為了家中經濟的好轉，媽媽決定遠赴臺北工作，媽媽吩咐我要好好讀書，將來才能考好的高中，考上大學，長大後才能找到好工作，生活才不會辛苦。我常常聽見長輩對我說「唯有讀書高」。

   生長在臺灣這片土地上的人，島上人民的生活經驗真實呈現臺灣的歷史，這次八年級的主課程，我們要一起溯源更早之前的臺灣，最初的人從何而來，發源於臺灣島的南島語系，如何擴及他處，之後是大航海時代的臺灣、鄭氏王朝的臺灣、清領時期的臺灣，日治時期的臺灣、中華民國的臺灣，是如何一天一天、一步一步地成為現在的臺灣。

    學生們也在此時將為自己製作家族史的研究書，這一個部份需要家長的協助，回顧生命史以及訪問家中的長輩們，我們期待，透過臺灣史的過程，讓每一個人都對屬於自己過去的歷史圖像更加清晰，並一起創造人類共同未來的歷史。

    孩子們將成為了解臺灣的臺灣人，是台灣未來的新主人。

                                              小太陽班導師

                                              子瑄　謹書

                                             甲辰龍年　立夏

  家長回響：小太陽班： https://forms.gle/auKspHr2SQfVp2z7A