星月班 111學年度春季第二週

親愛的爸爸媽媽：

徜徉在古文明中，我們來到了尼羅河的禮物 ——埃及，如果沒有這條河，那這裡將會是一片荒蕪空曠的沙漠！

回看古印度較不在意人世的生活，渴望藉由修行得到人世的的解脫。而古波斯開始喜歡人世的生活，但是，仍舊嚮往著死後進入光的天國。古巴比倫，以大地為家，建築城鎮，觀星象測量時間，更喜愛人間的生活，就像吉爾伽美什努力尋求著永生的秘密。而古埃及，更加是想要在這塊土地上生活了！

埃及崇拜許多神，但是他們最推崇的莫不過是太陽神了，這個引領太陽越過天空傳達到「靈性」到人間的太陽神「拉」。埃及的人們甚至說著尼羅河道就像是拉的手放到人間的印記。這位愛戴人民的拉，看到人世間的混亂，便派奧西里斯以及他的妻子艾希絲下凡，過著像是平凡人的生活在大地上，以便教導古埃及人，所有他們必須學習的事情。

古埃及的小部落間，常因意見不合而打鬥戰爭，這讓人的內在有著爭兇鬥狠，當奧西里斯把空竹上鑿洞吹起，艾希斯順應旋律歌唱，此時的樂音令人們的心感到祥和、寧靜。除此之外，他還教導他們蓋屋的要點，因應氣候製作亞麻衣服，甚至製作莎草紙、蘆葦筆開啟紙上的紀錄。

有一日，我淡淡地望著吵雜的星月家，輕聲地說：「我真羨慕奧西里斯」。孩子：「為什麼？」我說：「因為，埃及人聽到奧西里斯的笛聲跟艾希斯的歌聲，他們的內在就變得安寧且美好。」孩子：「老師，我們早上也有唱歌！」我微笑著回應：「也許我們可以再多唱一些」說也奇妙，這天之後，似乎有些力量在他們的內在茁壯，平安逐漸在他們心中增長，故事、歌聲真是美妙，在無形間帶來轉化的力量！

故事在潛移默化間

轉化孩子的思維

歌聲在旋律的流動中

沈靜了我們的心

五年級導師            秋月。合十

    壬寅。雨水

家長回響：五年級： https://forms.gle/u3mxSLBz5RLQUoNK7