日禾班 109學年夏季第三週

親愛的日禾爸媽們，平安：

    突如其來的停課，攪亂了夏季開學的節奏。上一週停課後的短短三天，對我而言彷彿是過了一個世紀那麼久。三天裡，老師們開了無數次的會議，視訊上課，對於一般體制內學校的給課方式，就已經困難重重，更何況在一向不主張過早給孩子使用3C產品的華德福學校？這個疫情帶來的改變，也迫使我們許多人，重新去思辯與定義自己內在真心想要守護的價值，並要努力在現實與理想間取得平衡。

    經過許多嘗試，在混亂中慢慢對頻，日禾班終於慢慢找到了一個比較能平衡的在家上課節奏。但是孩子們不在身邊，身為老師的我，總覺怎麼做都還覺得自己做得不夠多，想著在這樣分開兩地的狀況下，如何仍然維繫著與孩子的連結，維繫著一整個班級的互動，孩子與孩子間，家長與家長間的連結！一邊還要照顧著家中三個分屬不同年齡層的兒女的需求的我，老實說還在尋找著平衡。

    這幾天你們在家，都好嗎？我可以想像，每個家庭有不同的狀態：有的父母需要上班，得要等下班後才能陪孩子聽錄音檔；有的家庭中有更幼小的孩子需要照顧；有好幾個孩子的家庭需要忙著錯開視訊上課的時間，忙著為孩子們上傳作業到不同的群組、平台（我也已經快被每日爆量的訊息搞昏頭了）；只有一個孩子的家庭也沒有比較輕鬆，因為父母還要同時扮演手足、玩伴的角色…。真的不容易啊！

    這兩天，我試著提醒自己，放慢一下步調！我們不知道這樣的在家上課，還需要維持多久，但如果將孩子的生命旅程拉長來看，這兩週，甚至未來可能再拉長更多一些的停課時間，不過是生命旅程中的小小篇章。生命中的學習，永遠不只限定在學校中教導的知識；父母親在家裡，如何帶著孩子好好生活、好好做家事、好好照顧自己的健康…，其實才是此刻最重要的事。

    一位媽媽傳來孩子的心情週記，孩子寫道：『…我希望可以趕快去上學，家裡的老師好兇！』我在螢幕的一頭哈哈大笑！一邊想像著媽媽讀到這篇心情週記時的表情（哈）。我們試著一起慢下來，好嗎？雖然是在家學習，但是阿，媽媽還是維持當媽媽就好，不用成為老師！母親有更重要的工作，就是陪伴孩子好好生活！好好做家事！好好傾聽孩子說話！好好擁抱！放輕鬆一些，享受這特別的一段生命旅程！

    接下來的這幾天，我會試著調整給日禾班的建議在家節奏，再輕鬆一些，多些生活作業，少些按表操課，希望我們都能更有品質地享受每一個當下！

憶慈 謹書

辛丑牛年 小滿

家長回響:二年級:  https://forms.gle/X6BwxAFrVcYrCzYf9