向日葵班 113學年度秋季 第四周
20240915 你是佛陀嗎?
赫曼赫賽的流浪者之歌一直是擺在床頭的書,每隔一段時間就重讀一次,來來回回不知幾回了,每次讀仍然有新領悟,真是好值得的一本書。赫曼赫賽由衷讚嘆印度教的思想美妙地被轉化成荒誕神奇的故事,不斷被傳唱。他認為宗教應該是一首簡單的詩歌,是一種生活態度,可以隨慰藉任何有所需求的心靈。故事背景安排在印度,甚至借用了佛陀的名字,透過主角悉達塔傳達印度宗教的智慧。
延續古印度主課程,來到了悉達多王子的故事。我借用了赫曼赫賽的詩歌,將其命名為流浪者之歌。講述了一個良善純潔的靈魂在天界看到當時古印度人們的殘暴行為,想要下到凡間教導人們何謂慈悲憐憫。梵天大神對他說:「你必須經歷好幾世的艱難、困苦與悲傷,才能成為仁慈與憐憫的導師,你確定要這麼做?」靈魂回答他:「是的,我願意。」故事接續著這偉大的靈魂投生在不同的生命上,受盡苦難與悲傷,但他從不憎恨帶給他痛苦的人們。最後,他投生在皇宮,成為摩耶皇后的悉達多王子,他被智者預言將成為一名聖者。
第二日的回顧中,有一名孩子清楚地問了一個問題:「老師,你是佛陀嗎?」我的心裡受到震盪,他多想要確認他的老師是一位慈悲、憐憫有寬容心的智者啊!我的心砰砰砰地,向著他和大家說:「我正在學習更大的慈悲與寬容,我很努力想要做得更好,你們也是。我們要一起幫助對方。」
回到故事,悉達多的內心對於世上所有受苦受難的人起了憐憫慈愛的心,他想要找到能夠安慰幫助所有人的方法。為了找到這個方法,他必須離開他自身的快樂。他褪下了華麗的袍子,永遠離開了皇宮和家人,他披著粗布衣裳,到處向人乞討甚至禁食(孩子們皺緊了眉頭,無法理解。大家都想要舒適華麗的王子生活)。他在菩提樹下陷入深深的思考,思考的力量大到形成一道彩虹包圍著他,這是一道沒有邪靈可以穿越的彩虹。(這時,聖者勝過邪靈的情節,讓孩子重新振奮了起來)
周圍的環境、飢渴和疲倦都無法干預悉達多的思考。他不斷地探問:「靈魂如何遠離誘惑?」他的思考離開了他的身體,來到高層世界。三天三夜過去,他得到問題的答案:靈魂透過愛、仁慈、理解和憐憫,透過照顧其他的人,遠離來自自私的惡行。這是他在菩提樹下所得到的啟示。從此,他被稱為覺悟的人,即是印度語所稱的佛陀。
故事至此。有許多年輕孩子腦海裡無法理解的選擇,也有心魂上的大大震撼。古老神話的奧秘,貼近孩子的心,引領著孩子的智慧,在生命的流浪之路上吟唱著詩歌。我們有幸知道理解,盼能存憐憫寬容的心行道。