島嶼班112學年度秋季第八週
親愛的島嶼爸媽：
不知不覺我們已經來到秋季最後一個主課程「語文」，經過了自然及數學的旅程，孩子重新拾起上學的節奏，從微微的興奮、躁動，慢慢找到寧靜的工作氛圍。語文主課程有孩子們最喜愛的故事，但孩子要聆聽的故事卻與一年級時大有不同，故事從孩子們熟悉的格林童話換成聖者故事，我們要與聖方濟相遇。
方濟出生在一個富裕的家庭，父親柏納道是一名賣布的商人，母親碧加是一位溫柔的媽媽。方濟還在母親腹中，就有一位老爺爺登門拜訪，告訴碧加在她腹中將要降生的孩子不願出生在富貴之家，他想要生在稻草上。於是碧加聽了老爺爺的話，在家中的地下室鋪上稻草，當天方濟便出生了。
方濟被父母的愛澆灌成長，成為一位迷人的年輕人，他喜歡和朋友們不分晝夜的在城市裡的大街小巷到處玩樂，他毫不厭倦地踏著輕快的舞步，沿著亞西西蜿蜒的街道跳舞。雖然方濟染上了富家子弟的驕縱，不愁吃、喝、穿、用的揮霍著父母辛苦賺來的錢，但本性上他是個善良且有禮的好孩子，他立志不說出任何粗魯傷感情的話來傷害別人；如果有誰對他說句粗話，他則以不理睬的態度。上帝的恩典使他天生擁有如此的美德，他想起聖經中教導：「如果你給無以回報的窮人施捨甚麼，上帝必要還給你千百倍的報酬。」因此，他對窮人們倍加慷慨施捨，決不讓他們空手而回。
方濟和每個愛作夢的孩子一樣，虛榮地夢想財富與聲譽。他為了滿足虛榮的騎士夢，準備越過山谷去投靠另一個正在招兵買馬的貴族騎士。但就在幾十公里的山谷中一個微小聲音攔下了這個意氣風發的年輕人：「方濟，誰能給你更多的報酬？是主人還是僕人？富翁還是乞丐呢？」，方濟毫不猶豫的回答：「主人和富翁能夠讓我做更多事。」。「那麼，你為什麼離棄主人而獻身給僕人？為什麼選擇乞丐而放棄了無窮富有的上帝？」，可憐的方濟既迷惑又震驚：「主啊！你要我做什麼？」。「回到你的家鄉去吧！在那裡，將會有人告訴你該做什麼。」方濟垂頭喪氣地回到亞西西，他擁有越多卻感覺越貧窮空虛，究竟是怎麼一回事？
這一天方濟和朋友們參加完宴會後，走在夜晚的街道上，迎面而來走過了一群人，於是方濟和他的朋友排成一列靠著牆行走。方濟走在隊伍的最後面，他與一位女子擦肩而過，那位女子是他此生見過最美麗的人，但她的身上卻沒有華麗的衣著，只是穿了一件布料粗糙的長袍。他們誰也沒有說一句話，方濟悄悄的在心裡問：「你是誰？」，心中傳來一個聲音：「是貧窮的夫人。」方濟的眼神追隨著女子消失在街口，他的雙腿無法邁開步伐，直到他的朋友回過頭來找他，方濟說：「我看到了一個比任何人都美的女人。我遇到了我的新娘，她是世界上最美麗的人。」他的話讓朋友們不可思議！
至此之後，方濟對待貧窮、困苦的人更加慷慨，每當他出門時，若遇見求乞的窮人，便從口袋中取出大把的錢給他們；但若袋中沒有錢時，他就將腰帶或值錢的扣子甚麼的解下來給乞丐；如果身上連這些零件也沒有的時候，他就會找一個隱密處，把內衣脫下來給窮人。有一次，他在羅馬遇見一位衣服破爛的乞丐，他將全身華美的衣物和乞丐交換，穿著骯髒破爛的衣褲，為著上帝的愛，夾雜在乞討的人群當中到大街小巷當一個討飯的乞丐。這個亞西西的富商之子驚訝的發現，當自己一無所有並不渴望擁有事物時，他的心靈反而是滿足且富裕的，多麼奇妙！
方濟開始對追求生命意義與價值產生懷疑，他不斷地尋找，然而，他還不明白自己追尋的是什麼？他看見眼前似乎有一些迷霧，他隱約看見了方向，卻無法真正辨別該走的道路。方濟每天熱切祈禱，祈求上帝明示祂要他做什麼。一天，方濟忽然聽見一個聲音回答他：「你如果要想知道我的旨意，你就必須放棄你原本的生活、本性和一切屬於世界的東西。只要你肯開始實行這件事，那麼過去你認為甜蜜的、可愛的都會變成苦澀的、醜陋的；相反的，過去你所討厭的、害怕的，都會使你感到喜愛、愜意的。」方濟被這段話語鼓舞，決定要立刻實行。
生活在一個看似富足、舒適的家庭，方濟為何要踏上痛苦又漫長的旅程？為了找尋自己的生命意義與生命價值，他放棄了原本擁有的一切，在過程中聽見了善的呼喚，聽見了迷茫的叩問，孩子聽到更加深刻的內在對話。聖者故事的氛圍使孩子變得寧靜，故事中的語句更加優美、動人，聽到各式各樣不同的、不熟悉的詞語，我們花了一些時間去認識，幫助孩子可以理解，並真正進入到故事的內容中。希望在接下來的兩週，能與孩子一起收到聖方濟充滿力量卻又溫暖、和平的禮物！送上「聖方濟和平祈禱詞」，願你我都能在心中種下和平的種子，在這匆忙、複雜的世界依然以溫柔待人！
聖方濟和平祈禱詞
上天啊，讓我們作你和平之子，
在贈恨之處播下慈愛，
在傷痕之處播下寬恕，
在懷疑之處播下信心，
在絕望之處播下盼望，
在幽暗之處播下光明，
在憂傷之處播下歡愉，
喔～主啊！
使我少為自己求，
少求受安慰，但求安慰人;
少求被瞭解，但求了解人;
少求愛，但求全心付出愛。
讓我做里和平之子，
在捨去時有所得，
在赦免時我們也蒙受赦免，
在死亡時，我們重生在永恆的生命中。
二年級導師
怡廷
癸卯兔年 寒露