一年級 113學年度 秋季 第三週

親愛的爸爸媽媽：

收信平安！

這一週孩子們回家的狀態好嗎？

收假回來的週一，孩子們的體力與精神狀態備受考驗，在主課後，我感受到孩子已無法學習，於是我將週一的形線畫課和週二的花園遊戲課交換了，決定帶他們到花園去走一走，在大自然裡在遊戲中尋找直線和曲線。

不知道大家的假日生活是如何度過的呢？我印象在孩子年幼的時候，我在家建立了一種儀式與文化，家裡面可以沒有沙發、茶几，但絕對不能沒有餐桌。它是我們家生活的中心，許多的事情都在這裡發生。從備餐到上菜，我們分工合作，有人為餐點盡一點心力，有人為擺設提供一份創意。最後，我們一起享用餐點，在輕鬆的氛圍下孩子們分享著，不論是開心、難過或是生氣的事情甚至是在學校聽到的冷笑話、猜謎等。一直到現在，我們都很珍惜圍在餐桌相聚的時刻。我也為這樣的家庭文化感到慶幸，特別是當孩子已在青少年階段，讓他不致於一直關在房間裡，不致於覺得坐在餐桌上和我們對話有任何的違和感。

我們在孩子年幼的時候，有很長一段時間過著這樣的假日生活，這樣的從容給孩子一份踏實的安全感，這些感受是孩子長大後告訴我的。希望大家能夠留心在孩子的假日作息，特別是週日。上午可以帶孩子踏青，午後在家裡收心，晚上早點就寢以迎接隔天的學習。

一年級導師

蕭郁鈞

甲辰龍年 白露

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