瓢蟲班 110學年秋季第四週

親愛的爸爸媽媽收信平安:


    這週有新的朋友加入珠仔龜家,已經先跟孩子預告是曾在花園與我們一起玩的阿地,並一起為他預備將工作櫃、棉被櫃、牙刷櫃擦拭乾淨,把名字貼上;當天班上孩子熱情的邀請,依在爸爸身旁害羞的阿地。阿地默默的看著大家,依然不捨爸爸離去。老師帶他到花園逛逛,尋找烏龜、看四年級哥哥姊姊蓋房子,當他確定爸爸會在走廊陪伴,才進入教室整理書包與老師一同工作。布偶戲時間與孩子們一同在走廊排隊,他見到坐在走廊上的爸爸,與爸爸眼神交會接收到爸爸給予鼓勵的眼神後,就跟著大家進入布偶戲教室看布偶戲,很快地,阿地跟著班級的節奏,一直到中午放學。


    孩子入學過程,從一次次的到校連結、認識環境、老師、同儕,不斷地堆疊熟悉感與安全感,入學時雖然還是會有分離焦慮,但孩子會較容易進入班級的遊戲與節奏中。


    在此感謝爸爸、媽媽為了孩子上學,付出的陪伴。


    願秋日安好


珠仔龜家 茹茹

辛戊牛年 白露


家長回響:幼兒園:https://forms.gle/5hzbzwDMSjZwwrPXA

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