瓢蟲班 110學年夏季第七週

財團法人海聲人智學教育基金會附設臺中市私立海聲華德福幼稚園

親愛的珠仔龜家人們：

    收信平安。

    這幾年，陪伴孩子成長的過程中，曾遇見幾位孩子，他們遇到困難，即使是一件旁人看起來可能是微不足道的小事，像是東西掉到地板，大部分的孩子直覺性將東西撿起來就好了。可是，對一位害羞內向的小孩來說，真是一大困難，他可能覺得尷尬，可能覺得做錯事了，因而默默哭泣，對於他人的關懷無法以言語回答。

我想到，那個小時候的自己，好像也曾因為某些事情，即使是很小的事情，但因為害羞、害怕而不敢表達，沈默了好久好久，這時，個性較急的成人總會催促著我趕快說話，這舉動反而讓我更退縮了！

    現在，在陪伴這些特質較為害羞、需要時間等待的孩子，我學習再給予他們多一點時間與空間，也邀請班上的孩子們一同做這個練習。我們彼此互相學習，也一同成長。在經驗的過程中，我回想到那個小時候的自己，我回去告訴她：「孟汝，我知道，當時的妳應該很害怕、無助、擔心、不知所措。我知道，妳的害怕裡面，也感受到了身邊人的關愛、等待，妳的周遭是充滿愛的，只是，當時小小的妳還不知道怎麼面對這樣的關懷。」我走向自己的內在，和內在的小小孩說說話，和過去和解，化解了當時的結，重新走過後，我更能同理相似特質的孩子，更有了方法陪伴他們。

    有些爸爸媽媽在我們的對談中，會與我分享，自己在陪伴孩子的過程當中，重新回看自己的小時候：好像，也曾經這麼無助！好像，也曾經不敢說話！好像，也曾經不懂得拒絕！好像，也曾經不知道怎麼打掃！好像，也曾經不知道怎麼面對衝突！好像，也曾經不知道怎麼去看情緒！好像，也曾經…好多的好像、曾經。孩子們帶著我們走回自己的過去，走向自己的內在，讓我們可以好好地去看自己還可以再精進的地方。

    一位大班女孩的媽媽，說：「我記得我以前好像很怕髒，當時自己帶著孩子去丟垃圾，會告訴他：『不要靠近。』丟完垃圾就離開。現在，看到孩子對於髒的東西也會有距離，不敢清潔。於是，我自己親身做給他看，洗馬桶的時候，我用菜瓜布直接刷洗馬桶裡面，讓他看到手髒了沒關係，再洗乾淨就好；衣服噴到了馬桶水，也沒關係，再洗乾淨就好。」讓我覺得很感動的，這位媽媽說：「若是需要，我可以做超過100%，用更多力氣，把以前帶孩子沒做好的地方補回來，我自己先做，做給他看。」

    慢慢地等待，細細地看，孩子一日一日逐步地成長、轉變了！改變，不會突然發生，而是我們在其中做了什麼樣的行動，促使能量開始轉動，進而發生變化。

    末了，與您分享一位大班家長陪伴孩子的過程中，心裡的感觸：『陪伴孩子的過程中，遇到孩子的狀況，讓我也反思孩子的困難是否也是我的困難?抑或是某個成長環節對他的塑造? 媽媽的以身作則也當成是自我的跨越。陪伴孩子親近大自然中，遇過不少昆蟲毛毛蟲菜蟲，也遇過路上小動物血淋淋的屍體，孩子難免不敢靠近或是遲疑，這時媽媽也得深呼吸把自己的情緒藏好後冷靜地引導孩子，媽媽明明就挫的要命啊!! 也要平穩淡定地說出”它們好可愛”或是”小鳥上天堂了…”邀請孩子來撿樹葉替它蓋上，幾次後心裡原本的恐懼也少很多。當孩子遇到挫折時也很喜歡聽媽媽小時候的經歷，媽媽以自己的生命經驗希望能給孩子加添力量，幫助孩子跨越。」

謝謝孩子，帶給我們彼此學習與成長的禮物！

祝福您 擁有行動的勇氣！

珠仔龜 孟汝

壬寅虎年 芒種

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