111學年度 春學季 第八週 行政小叮嚀
心靈週曆 第51週 蔡仁芳 譯
Into man’s inner being
The richness of the senses flows;
The Spirit of the world thus finds himself
In mirror’d image of the human eye,
Which from that self same Spirit,
Must create its strength anew.
感官的豐碩灌注於
人的內在本質
世界之靈在人們眼底的映照中
找到自己
而那靈性頁必須從它自己
重新再創力量
親愛的爸爸媽媽：
上周日的微雨中，海聲的大孩子們奮力往前跑，小孩子聚在終點竭力為哥姐加油，每一幕都是令人動容的畫面。但無論是完成驕陽或細雨中的挑戰，甚至創造全部都是海聲孩子領獎的美好記憶，這些從來都不是海聲人的真正追求。
校長時常勉勵大家，『海聲的大家參與的是一場與自己比拼的賽事』。過程永遠都比結果重要。如同感冒兩週未愈，卻以2小時36分跑完23公里的昌倫老師所言：“只有累積沒有奇跡。”感謝爸爸媽媽，在這一條教育的道路上，每一步，都和學校走在一起，陪伴著我們的孩子。
記憶中便沒有不下雨的神崗馬，這場雨也只是稍稍緩解了台灣的旱情。但乾旱已久，日月潭九蛙已現，請大家延續節水行動，有任何節水小妙招，歡迎回饋。
最後，請大家祈願祝福我們的學校海聲在週四的評鑒中，以同我們傾盡全力地付出相得益彰的成績順利通過！
以下小叮嚀事項，再煩請您耐心閱讀。謝謝！
學期行事曆請參閱：行事曆連結
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. 初心 .
曾經聽過一句話：「願廣則行深」。一直在思索：什麼樣的願望、心願或願力可以像海洋一般的壯闊、如大地之深沉、如天之高聳。
... ...
我相信每一個人都做過行俠仗義的武俠夢，而我也就是一直都在做這樣夢的人，可能到現在還沒真正醒過來的人，因為我知道一定得走出去，一定得走到一個神祕未知的旅程。因為我知道每一個俠客都得穿越這個「深」，一定得行到筋骨痠痛、行到受苦受累，一定得行到自己內在的深淵縱谷，一定得行到自己的黑暗陰影的深處，去聽見自己的呻吟與吶喊，一定得穿越那外在的高牆藩籬與不可知的迷霧雲山。我相信，這就想要出走和流浪的故事。
是我們曾共同擁有的渴望。
以上摘自宜玲新書《我，在世界盡頭找到我》 自序《行深/不退》
想知道宜玲和一群十六歲孩子在尼泊爾的故事嗎？為何要社會學習？又為何非尼泊爾不可？
點選：《我，在世界盡頭找到我——我與一群十六歲孩子在尼泊爾的朝聖之途》 ，一切答案盡在此書。
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【活動追蹤】
✨沙鹿文昌分館112年3月【我，在世界盡頭找到我：青少年社會服務紀實】主題書展
本次展覽為沙鹿文昌分館與海聲華德福高中共同辦理，於室內展出海聲華德福高中青少年們從海外社會服務過程中🇳🇵🏃，帶出對生命意義的探問，並以文字、繪畫與影像，記錄從自我中心本位主義到去自我中心的成長紀實。🎨
📸展覽分3大部分：
1.青少年走讀文學書展
2.青少年專題與服務經驗文學書寫分享
3.青少年社會服務成果裝置展
📣展覽亮點：
✅尼泊爾國家小檔案
（陳列青少年觀察到的尼泊爾政治、經濟、福利現況）
✅在山水之間
（陳列青少年們觀察到尼泊爾山水，向山林學習的旅程紀實）
✅在佛塔之間(文化遇見)
（青少年以文字與繪畫呈現當地文化體驗，如庫瑪麗、舞蹈、在地音樂、傳統樂器、紗麗、飲食、殖民文化、畫手、宗教信仰）
✅在聚散之間
（介紹青少年去服務的兩個組織，青少年眼中的基金會孩子、婦女與老師，以及尼泊爾人民）
✅在你我之間-感受與省思
（以裝置、畫作與日誌呈現青少年們真實的心路歷程，現場也提供小卡，讓讀者書寫自己的經驗，留在展區空間）
歡迎大家來文昌感受學子們的創意無限⚙，可以掃QR Code聽音樂、認識尼泊爾當地文化，歡迎有時間來文昌分館2樓感受學生們的海外社會服務紀實。
除此之外，填「情境體驗學習單」即可兌換✅獨家限量手繪書籤，數量有限，換完為止！
展期：112年3月1日至4月30日（開館時間）
#沙鹿文昌分館 #海聲華德福實驗教育機構高中部 #青少年紀實文學 #社會服務
FB：✨沙鹿文昌分館112年3月【我，在世界盡頭找到我：青少年社會服務紀實】主題書... - 臺中市立圖書館沙鹿深波分館/文昌分館 |
IG：臺中市立圖書館沙鹿深波/文昌分館：✨沙鹿文昌分館112年3月【我，在世界盡頭找到我：青少年社會服務紀實】主題書展
✨沙鹿文昌分館112年3月【我，在世界盡頭找到我：青少年社會服務紀實】主題書展
【家長成長工作坊報名】
【🌱四月師資培訓開放家長研習課程】
時間:4/8(六)、4/9(日)上午
💡兩個主題在「同一時段」進行，僅擇一參加。
🌟四相氣質 (張宜玲校長)
☀️華德福課程與學生發展(海聲教師群)
請點此報名：2023/04 海聲家長研習
【🌱2023年海聲華德福教育師資培訓】
請點此報名：2023年海聲華德福教育師資培訓
各位親愛的家長：
過去許多家長以為「師訓」是為成為華德福老師而設立的課程，但我們更希望家長將它定位為一個「☀️定期成長課程」，每個月給自己一個週末，透過進入有規劃的課程系統，瞭解華德福教育的整體圖像，用「發展」的角度理解孩子經歷的每個學習活動。
當我們陪伴孩子經歷不同階段的發展危機或自己的教養遭遇困境時，師訓可以做為自己的「支持系統」，幫助自己找到這條路上的立足點，同時擁有一群能共同學習對話、有成長性思維的家長社群，更重要的是師訓帶來的「內在革命」，使我們可以更認識自己、超越自己—當我們改變了，孩子往往就會跟著改變。
歡迎您一起踏上師訓身心靈成長的旅程。
請點此報名：2023年海聲華德福教育師資培訓
【老師的話】
※本週老師的話，請您點選 海之聲 — 海聲華德福 ，期待老師的話可以幫助您更加地了解孩子在學校的圖像，以及與學校進一步的連接。也期待您可以持續的與老師分享孩子在家生活的點點滴滴。
祝~ 春祺夏安 秋綏冬禧
行政室 敬上