七年級班 110學年春季第三週
回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴
親愛的七年級孩子：
我們結束了三週的東方中古史主課程。
你們在上週五的回應，讓身為老師的我，小小爽了一下：“啊，怎麼這麼快就結束了！不是還有一週嗎？”我感受到，這堂主課程，你在其中的享受。
短短的三週，我們走過了上千年的歷史。從大漢帝國，走到了三國兩晉南北朝的亂世；從亂世，走到了繁華至極的大唐帝國；從大唐帝國的安史之亂，我們又走過五代十國的亂世。然後，來到了宋的時代，有人說那是一個屈辱的、委曲求全的時代。好像對喔，但我同時也會覺得，那是一個經歷過很多風浪、最後平心靜氣，安安靜靜過生活的時代。就像我們所看到的他們文人的生活、他們喝茶的品味、他們雨過天晴的汝窯。
我想你可能已經感受到了，這樣的歷史課中，年代、朝代、歷史的事件，並不是我們的重點，老師一直想帶領你們看見的究竟是什麼呢？
嗯，是人！
在亂世之中，帶你們看竹林七賢的風骨；
在民族爭鬥之中，帶你們看北魏拓跋弘的決心；
在初唐奠基之初，帶你們看唐太宗李世民在犯錯之後的包容；
在唐玄宗的梨園歌聲吟誦的太平盛世中，帶你們看李白，如何在內心的糾結中仍不懈的追尋；
在安史之亂前後，帶你們看人的驕傲會引來怎樣的禍亂；
而在最後，宋，從開國皇帝趙匡胤的杯酒釋兵權、從澶淵之盟中宋的退一步海闊天空，帶你們看面對事情，人始終是有選擇的—正如恩霖所說，可以用拳頭解決問題，也可以用腦袋解決問題，或者說，可以用更柔軟更有彈性的方式解決問題。
最後，我們來到了一個老師非常喜歡的人物—蘇軾。蘇軾濃油赤醬的“東坡肉”，引來唏噓聲一片，口水直流；蘇軾的“八風吹不動，一屁打過江”，惹得你們哈哈大笑。
我們一起感受了，蘇軾被歐陽修賞識、名揚天下之時，他的春風得意；我們也就能感受，雄心壯志的蘇軾，卻要經歷他的考驗—一再被貶官，一再被發配到偏遠之地，他在其中的心情波折。蘇軾，會難過嗎？當然會難過！自己的才華能力不被賞識，仗義執言卻屢屢被小人所害，當然是會沮喪難過。你，一定，也經歷過，這樣那樣的難過和委屈。
你會如何處理你的難過呢？你會如何對待那些令你難過的人和事呢？
我們來看看蘇軾。他心思單純，也總是難過，但，他總不讓他的難過一直停留在心裡。
當他面對著煙波裊裊的杭州西湖，面對自然美景，他就快樂起來了：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”不單心情好起來，他還決定來實實在在幹點事。他看到了西湖的洪水決堤，於是，他修築河堤，現在，我們去西湖，還能走在那一條“蘇堤”之上。
於是，他又被貶。這一次，他被貶到宋國最最南方甚至是跨海的島嶼-海南島。結果呢，蘇軾一腳踏上島嶼，想到人生竟然能夠走到這麼遠的地方來，真是太棒了，他寫下了“天涯海角”四個大字。現在，“天涯海角”成了海南島的代名詞。他吃到了美味的荔枝，說到“日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人。”啊，他又快樂了。
所以呢，嫉妒他的人，決定置他於死地。“烏台詩獄”，他被關了一百多天。一百多天的命在旦夕，隨時會被判死刑，蘇軾怕不怕？當然害怕。怕到他出獄後，只要聽到枝頭烏鴉叫，就嚇得心驚膽顫。可是呢，當他得到了一塊地，他可以種地了，他可以跟大地、自然相處了，他又開始喝酒了、結交朋友了。他又開心起來了！
他想想經歷過的這些事，他說“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”。蘇軾有恨誰嗎？他一定恨過那些刁難他的人。可是，他一個轉身，有了湖水、有了荔枝、有了他的東坡地，他就又都化散了，又不恨了。對他來講，所有的一切發生，都可以樂觀地看待，都可以豁達的揮手而去。不管是晴天還是雨天，不管是美好的事，還是憤恨的事，都是一樣的。因為，唯有他自己，可以決定自己如何看待這一切。
親愛的孩子，這樣的生命的姿態，離你們還很遠很遠呢！因為你們還這麼年輕。
但老師仍然期待，這些美好的詩詞，可以陪伴著你；這樣美好的品格，可以住在你心裡。有一天，他們會影響你的行為，改變你面對困難挫折的生命態度。
祝福你！
東方中古史
主課程老師 王新
2022/3/6。壬寅 驚蟄
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