十年級班 113學年度秋季 第二週
打開感官之門，啟動詩意
親愛的十年級青少年及爸爸媽媽們：
我是王新老師。
這兩週主課程，我有幸跟隨著校長與金鳳老師，和你們共同徜徉在詩歌之中。從校長所作的《玉山的舖柴路》，學長姐所帶來的音樂和歌聲中，你們啟動了這堂課程。
這兩週，我不時會說到「你們很幸運」，然後，青少年的你們就會幽默地接下句「是啊！功課也很幸運！」好吧，我同意，功課的部分，是還蠻充實飽滿的，但你們可有真的深思過，為何老師會一再一再不自禁地說「你們很幸運！」這個幸運，當然不僅僅是指校長親自給課，而是，你們可有覺察到，你們在上的是一堂可能全台灣都絕無僅有的「詩學主課程」！
好吧，你們一定會說，老師，你也太誇張了吧！那來分享我的看見囉！
首先，你們在《感覺十書》的每日閱讀和啟發之中，校長與老師們為你們預備了各種物品，帶著你們去嗅聞、去觸摸、去品味、去觀賞，以最細膩的方式，去刺激你們的感官甦醒、去啟發你們再多打開一點點。你們是否有人好奇，這不是一堂詩學課嗎？為何不是讀詩、背詩、分析詩、創作詩就好了，從你們的爸爸媽媽到現在，全台灣大部分的詩學課都是這樣上的呀！為何我們的課堂卻是咖啡香和檸檬酸？你們可曾有人思索，你們可有自己的答案？
看著校長現場研磨咖啡粉、為你們每個人調製「咖啡冰糖檸檬片」，我一直有個畫面，好像武俠小說中的奇人異士，在配置可以打通任督二脈的仙丹！這位「奇人」，想要幫你們打通的還真多！中文裡有一句古語「授人以魚，不如授人以漁」。它在說的是，送魚給別人，不如教會他怎樣捕魚。若只是要把一堆好詩送給你們、然後把作詩的方法教給你們，其實是要簡單多了。但若你們自己對這個世界、對你們日常生活是漠然的，你們的生活裡壓根就沒有感受和感動，你們又如何生出詩意來？
就如同唐朝詩人王維最家喻戶曉的詩--「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。」你看，這首詩裡面提到的畫面—睡眠、鳥鳴、風雨、花落，我們每日的生活裡都會經驗到；但詩人帶著他敏銳的心，這些日常就化作了詩意、化作了千古絕句。
為何要在十年級的時候，有這樣一堂詩學的主課程？為何校長要以這樣的方式去啟動你們，我想或許，校長深深知道，青春如你們，正是內在最豐沛也最煎熬的時刻；每一日的發生—課堂、人際、親子，都可以化作內心無數幽微的戲碼；但若你能敏銳地察覺、蛛絲馬跡般地梳理，這些日常裡的平常與衝突，都能有機會被轉化成詩；而你內在的情緒也在詩意中被轉化和昇華。或許源於此，大家才會說，青春少年，個個都是天生的詩人吧！
而這兩週來的每一天，從《玉山的舖柴路》，到《不輸給雨》、《一字》，到這一週你們在學習的《影子》，你們一天又一天地背誦、大聲地朗詩，同時，你們透過小組共同的努力，以身體的舞動去詮釋，將這些詩句在空間中化現出來。每一日，你們一遍又一遍地吟誦、一遍又一遍地展演。
你們知道嗎？我所說的幸運是，以這樣的方式學習詩歌，詩不單停留在你們的頭腦裡，還穿透到了你們的身體、你們的心魂。你們如此幸運，不單有校長和金鳳老師的課堂帶領，還有Hata老師在優律詩美課中的加持。從上一週，到這一週，你們的展演，簡直就是天翻地覆地轉變了！上週一開始的展演，我真是看得心驚膽顫，想說這群孩子是卡住了嗎？只會照著字面，一個字一個字地去拆解，看不到你們對詩的理解，也看不到你們群體之間真正的互動。
但這週，不一樣了！每一天，你們的展演，都越來越精彩、越來越流暢！彷彿你們，真的開始感受到何謂詩的物境、情境、意境。你們越來越勇敢、大聲、身姿更為挺拔自信；你們越來越感受到聲音與動作之間的連結；你們也越來越感受到彼此、創造出彼此之間的流動、創造出詩的張力。而這之後，你們分析詩、解構敘事手法、比喻象徵，好像就又更靠近了一些！
說真的，很為你們高興！看到你們很大聲地背詩，每一天30多行的現代詩，要背誦起來真的不容易啊！你們嘴上雖有抱怨，但每一日的默寫，完成度卻非常高；看到你們，在課堂裡，從第一堂課，只有兩三隻手主動舉起回答問題，到現在，每一天你們搶著積極回答並彼此給予建議；看到你們，在早上相約來學校、以及抓緊上課之前的分分秒秒，小組努力排練，互相支持--我彷彿，又看到了上一季期末《蛙戲》排演時那個很美的圓！
我所說的幸運，也是指你們所呈現出來的努力、願意的心，讓老師們看到你們的進步。身為老師，我們也因此而幸運！
最後，仍想以我自己深受觸動、並覺得最能代表這堂主課程精神的詩《一字》，送給你們和爸爸媽媽們，如你們所說，「一字」，是字，也是火，是光！
一字
詞：Gottfried Benn/台語翻譯 ：林心智
一字 一句話 暗中生出
熟悉的生命
雄雄的感覺
靜靜的日頭
恬恬的天
伊將遮一切綁(pak)做伙
一字一盞(choa)光
一粒火屎、一脬火、一粒星
然後擱一擺
世界進入烏暗
我也進入空虛的天
一字 一盞光
一字 一盞光
詞：Gottfried Benn/台語翻譯 ：林心智
詩學主課程陪伴老師 王新
代表詩學主課程教師團 宜玲校長、金鳳老師 敬上
2024/8/31
家長回響：高中部： https://forms.gle/V1QaSeVuiHXQg5tR6