小太陽班 110學年春季第八週
親愛的小太陽家長：
這學季的木工課結合數學課程裡的尺規幾何，我們嘗試著讓色彩繽紛的平面幾何圖形，挑戰成為立體藝術作品。
一塊152*152公分的大木板，由兩組小太陽孩子輪流畫上大圓、並在圓周上尋找48個等分點，用麻線、鉛筆、直尺一點點測量，釘子、鐵鎚在過去木工課的堆疊，孩子們使用起來並不陌生，瞄準每一個「點」，便開始敲敲打打。孩子講究顏色，對於整箱各色的麻線，強調要按照深淺亮度排列放好，展現美感是孩子們的天性。
孩子們透過觀察，全身手腳的投入，與數學、與色彩一起工作，展現教育的藝術性，接下來，我們一起來看看孩子們這一季奮鬥的過程，分工合作的樂趣，用大型作品印證了小太陽班同在一起的每一時刻。
在這裡特別感謝浿浿爸爸提供大木板及陪伴指導孩子木工，以及手工薛老師提供的各色麻線，使得課程得以流暢完成。
時至季末，春假將至，
祝福 孩子們等待已久的古奧會活動能圓滿順利
也預祝大家春假愉快
願小太陽家人們
好好休息，好好生活，好好照顧身和心
我們夏季開學見。
小太陽班導師
子瑄 謹書
辛丑年 清明