小太陽班 111學年度冬季第七週

親愛的小太陽家長：

倘若，每塊土地都有她的樣貌、她的呼吸；那麼，我們會說山脈地勢是她堅強有力的骨骼，高低、起伏、平坦、懸殊、火山、溫泉、裂谷、海溝，越複雜越顯她的壯美；土地上的河流水系給予生物生存的基本條件，人類及動物逐水而居，植物因水落地生根。河流靜靜流淌、河流奔湧不息、河流清澈見底、河流冰凍千里……。這脈動，為生命注入複雜多變的力量，她是土地的血液，並流向冒險神秘的大海洋；風吹、雨滴、陽光、土性，孕育屬於土地上的作物，熱情的稻子、耐寒的麥穗、豐收與貧瘠、盛開與凋零、花草樹木將與土地為伍，彷彿是傾訴她的喜怒哀愁；最後，時空轉變、物換星移，土地成就了一群人，是原住民，是新住民，是一群來自東西南北的人，合力照顧這塊土地，人們有了家、有了城市、有了國家，國家與國家之間發生了許多的故事……

七年級的區域地理課程，小太陽班孩子向「海中有海，灣中有灣」的歐洲大陸學習，歐洲鄰近亞洲，三面環海，就像是亞洲旁邊的一座大半島。孩子們對於歐洲是一點也不陌生，早在二年級的聖方濟故事、四年級的北歐神話、五年級的古代文明、六年級的羅馬，乃至七年級的中世紀文史課程，以及剛完成的小專題工作，便與歐洲的文明有許多不間斷的接觸、學習和涉獵。

這次，我們依著過往所學，一起來探究，繼續揭開這小小的一塊土地，卻有著四十幾個國家，還有著許多精密的科技產業，到底是怎麼辦到的？

歐洲有著台灣難以見到的冰雪，北歐及阿爾卑斯山區的冰河地形發達。課程中，以世界最高峰喜馬拉雅山聖母峰及其鄰近的洛子峰，兩座山所形成的地貌作為介紹冰河地形的開端，何謂角峰？刃脊？冰磧石的淘選度如何影響著冰河？這白雪皚皚的山脈，如此的遙不可及，但孩子們經由課程，與冰河地形拉近距離，當然，最佳的輔佐，即是孩子們聽過的歐洲故事以及家長親戚們曾到歐洲留學或旅遊的真實經驗。

歐洲大陸也因著地處高緯度的關係，配合著暖流及風向的影響，在氣候上，也有著豐富的風貌，為何希臘總是陽光多，降雨少，適合發展觀光業？為何歐洲平原是人口最稠密的地區？為何歐洲的峽灣、港灣，使得航運發達？這些將在歐洲地理第二週時介紹，若您也有此方面的經驗，敬請和孩子分享。

期末慶典，愛宴在即，我們將重啟溫暖齊聚圍爐的盛況，這幾年因為疫情的影響，少了人與人之間的關懷與聯繫，生活都照過，但是就是覺得怪怪的……這次的慶典，小太陽班的孩子有合奏課的成果表演，敬邀您，在欣賞孩子的演出過後，一起來共襄盛舉愛宴活動，用您溫熱的雙手、用您紅紅的愛心，再一次地牽緊彼此；我們需要您親手製作的拿手料理，環保又衛生；我們需要成為令孩子景仰的父母，讓孩子懂得尊敬長輩，為您奉上一碗熱湯；我們需要使孩子明白不搶食的用餐禮儀；我們需要教導孩子一起準備、一起收拾餐點的日常生活。

愛宴裡蘊藏著共養的生活教育，願我們以過去的經驗，養育社群孩子並一同帶領新到來的家長們，願 處處有真心，遍地是溫情。

感恩 惜福

我們星期五下午見！

小太陽班導師

子瑄　謹書

壬寅虎年　冬至

 家長回響：七年級： https://forms.gle/auKspHr2SQfVp2z7A