海洋班 111學年度冬季第三週

親愛的爸爸媽媽好：

  共和國時期的羅馬軍團將領們，除了不斷向外擴張征服他國領地，對內也為了權力持續明爭暗鬥，凱撒、龐培與克拉蘇，三巨頭同盟表面看似合作無間，其實他們之間沒有存在真正的友誼，對於彼此的能力不是互相欣賞而是嫉妒，甚至為了權力不惜一切抵制對方，凱撒就是因為攻下高廬手握重兵，而元老院和龐培對他放心不下，因為擔心士兵忠於凱撒隨時可能為他而戰，於是寫了一封信給凱撒，要他解散軍隊，讓士兵回家，這一封信之後就是我們悉知的凱撒渡過盧比孔河。

  凱撒站在岸邊凝神思考，如果他違背元老院的命令，那他將成為政府的反叛者，就會是羅馬內戰的開始；如果服從命令，他就只能期待龐培能放他一條生路，此時我問孩子們，如果是你，你會如何選擇？這個問題對六年級的孩子而言是大哉問，他們只能從故事裡將人物串連起來去連結彼此之間的關係，我並沒有要孩子說出多麼了不起的答案，只是要讓他們去思考，去想想每一個決定都會改變未來，「思考」這件事會讓孩子靜下來，我心裡的圖像是他們會回到自己，並開始向內尋找過往生活與學習上的經驗，這些累積會成為他確定自己的基石，進而幫助他開展新的觀點，也讓孩子能從本能中漸漸堆疊出本事。

  班親會時我和爸媽分享，現階段孩子們的意識狀態像湖面上的水漂，每一顆小石子掀起波紋的起伏與跳動都不同，所以湖面上看起來亂亂的偶爾才會有相同的節奏，孩子們此時的狀態好像他已感知到身心即將起變化，但他無法得知結果，於是內在開始產生矛盾與衝突，也像凱撒與元老院的對立，自由與獨裁、反抗與服從、失序與秩序等，孩子們目前有這些狀態我認為是好的，因為他們漸漸從集體意識中分離出來了，朝個別化發展，只是他們仍得在兩極進出中找尋平衡，這段時間孩子們在長大，相對的內心戲也多一些，情緒張力也會更大，直接挑戰的就是身旁的大人，我們得改變而且要比他們快，因為他們即將走向一個新意識，但他們仍需要我們的引領與支持，同時也要務實地做好每件事，要讓他們忙碌起來，而建立紀律及清晰的規則對於現在的他們更是重要。

  孩子們十二歲的生日挑戰仍然需要爸媽陪著！

六年級海洋班導師  湘潔

                                                     小雪

家長回響：六年級：https://forms.gle/FrsSyBx1nMTp6Kur7