海洋班 112學年度秋季第八週

各位平安！

C7在中學的第一次數學主課程正在進行中，學生在課堂的學習興致高昂，態度相當好；但也到需各位個別陪伴孩子學習的時候了。今天各位會拿到一張需要父母簽名的測驗卷，請各位耐心度過和孩子工作的時光。

陪伴時，請先閱讀以下幾點：

1.對剛上c7的學生，正負數計算是難的。請給他們時間。

如果各位仔細回想國一遇到正負數時，應該會想起多多少少曾經困惑過一段時間。因為我們正在拓展新的思考觀點。

正負數拓展了數系，在數線上讓數與形有了首次相遇。我們知道，數線上的數是實數(REAL Number)換句話說，負數是「確實」的存在(債務當然是確實的存在，收支就是談正負數計算的具體存在)。

2.就算好像學會了，隔天還是會忘記。

拓展數系的意思是，世界變成兩倍大!

所有在正數運作的法則與數字，現在將於負數世界找到相應的關係。那是平面鏡的兩邊，以鏡為界，我與鏡裡的世界，同時存在。外在世界，同時於我的內在反映，這也是C7學生可以逐漸開始進行深層反省的內在基礎。

新觀點的內在發展，需要時間。就算隔天忘記了，繼續練習就好。日復一日，只要我們不放棄，就一定可以穿透。

3.用甚麼教法都可以，別擔心

別擔心各位的教法與學校不同，不同的想法，只要能寫成正確的算式，能正確解決問題，都是好方法。

4.如果教到生氣了，換一個人教，等一下再教，隔天再教。

其實換個角度看看孩子犯的錯，是蠻有趣的。今天有個題目是+31+(+27) ，竟有孩子寫成4。拓展新觀點時，竟然連原來正數世界的加法都忘了，因此我們知道，孩子們正在發生的，不是世界變成兩倍，而是嶄新的建構與整理。

七年級頗具學術性格，利用這年，我們可以翻轉孩子們的學習態度與習慣。祝福各位的陪伴，讓孩子們因為父母支持而開展世界。

江老師 Tr. Alan

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