星月班 111學年度春季第六週

親愛的爸爸媽媽：

這次星月一月一山去長壽山1860的路上，沿途真的感覺到春天的到來，溫暖來臨令 沿路的小葉欖仁冒出嫩綠的芽。欣喜地看見百花朵朵開，有著熱情的木棉花， 有著含蓄溫雅的櫻花，有著神秘迷濛的苦楝花，有著綿延的紫藤。這些美境， 令人感到歲月靜好，也呼應著我們最近在唱心智老師翻成臺語「歡迎春天」這 一首歌

我聽到一隻鳥仔 落雨的時陣

共（ka）伊的鳥仔講 『春天擱來囉』

我看著一片青色 對路頭到巷尾

樹木攏總真歡喜 春天擱來囉～

我看著一塊土地 發光金爍爍

紅花白花生喊 「春天開始囉～」

在這美好的春天！我們感謝山的開放，讓孩子進入探索。這一路的山徑走來 ，我感受到星月家的蛻變，在一步一步往上爬的時候，孩子更深入嘗試調整， 像是調整著背包與身體的關係，調適著走路的步伐與呼吸的節奏，感受爬坡時 大腿怎麼施力，在靜默行走中，心逐漸寧靜，令我們更能深入的體會到自己。

在親近自然的部分，孩子們發現了很多有趣的事情，當經過竹林，孩子們無 意間敲響竹節，於是紛紛有人嘗試著敲打，清脆空靈的聲響在林中迴盪。孩子 們興奮地跟我分享：「我發現比較粗的竹子，敲起來比較低音 ; 比較細的竹節 敲起來比較高音」「有的敲起來很像音階」感謝這片翠綠的竹林，讓我們探索 自然裡的樂音。

在午餐過後，孩子利用自然來遊戲，一支倒下來有一端懸空橫躺的樹幹，孩 子們從上走過，在有點高度下感受到冒險的趣味。另外一支樹幹底下交錯著 外橫躺在地上的樹幹，孩子們玩起來從上面這一支各從兩端一起走，相遇之際 相互猜拳，輸的人要回頭重新排隊，猜贏的人可以繼續往前，最後看誰可以抵 達彼端。這真的是好玩又簡單的遊戲，在時間的流逝中，挑戰自己身體的平衡 感。在玩到一半的時，有孩子開始跳起下方交錯的木頭，令上方木頭彈動，增 添在上方的我們，在行走上的困難度，增添了刺激感，真是好玩至極！

在下山的過程中，有的孩子因為下坡行走的困難，需要放慢速度，有一位孩 子準備超車，小成說著「誒….我們約定好囉!」當小成這樣說的時候，我的內 心是感動的，因為這一位孩子平常是會想要超車，而這一次不只是調整速度讓 自己慢下來，甚至還提醒同學，這樣的內在是多麼美的轉變！事後我知曉，有 的孩子會有小小的抱怨，但也有孩子因此有機會更細膩地觀察香杉林，那是在 上坡時，因為視角的因素，比較沒有留意到的。此時，因為放慢，我們剛好可 以慢下來好好地看著樹的姿態，有的孩子也在等待時享受抱著樹。這些令我想 起史代納的一個練習「在看似醜陋的東西（事件），看見它的美，像是在動物 的屍體中，看見牠有潔白的牙」

這一次，孩子內在的蛻變，還有著彼此合作，像是行走的過程中，有同學的 登山包不慎被樹枝卡到，另外兩個孩子立馬主動協助他脫困！還有著，小柏發 現一隻青蛙，驚喜地與我分享，而後驚呼「牠的眼睛受傷了」，我們心疼他的境遇並把牠安置在偏僻之地。

在沈默中心靜下

因而更深入體會自己

在山的開啟下

玩起自然音樂

在山的開放下

玩起冒險遊戲

在放慢行走中

學習相互體貼

打開觀看視野

轉換心的視角

擁抱香山林

五年級導師

秋月。合十

癸卯 春分

家長回響：五年級： https://forms.gle/u3mxSLBz5RLQUoNK7