日禾班 110學年冬季第八週

《時間是什麼?》

親愛的日禾家人們，

    2022新年快樂！2021年，我們一起經歷了疫情的嚴峻挑戰，學校停課、許多活動暫停…「時間」卻未曾為我們停留。

    2021年初，為了預備堆疊三年級的時間課程，我在教室牆上掛上一本日曆，每天孩子們會撕下一頁。疫情停課後，我刻意讓日曆停留在停課前的那一天-2021年5月18日星期二；三年級秋學季復課後，開學回到教室的第一天，我們一起撕下厚厚一疊的日曆，「沒想到我們有這麼久沒見了！」在孩子們的驚嘆聲中，也整理了一百多個日子的想念，孩子們說：「這些日曆有多厚，我們對彼此的想念就有多多！」

    「時間」是什麼？我們摸得到時間？聞得到時間？看得到時間嗎？我們總是說：「要把握時間」、「抓緊時間」、「不要讓時間溜走」，但是時間真的抓得住嗎？對你來說，時間跑得很快？還是慢慢地走？…三年級冬季的數學主課-時間，我們從這樣的對話開始！

    恩說：「我覺得時間跑得很快，玩的時候一下子就溜走了！」

    揚說：「可是等車的時候，時間過得很慢！」

    睿說：「我覺得時間像火車，有時候跑得快，有時候跑得慢，進站的時候會完全停下來！媽媽生氣的時候，我覺得時間好像停下來了！」

    堯問：「如果時間是火車，那誰是查票的列車長呢？」

    暘問：「如果時間是火車，那麼又是誰來開車呢？」

    澂問：「如果時間是火車，那它的終點站在哪裡？」

    睿說：「我覺得它會像捷運一樣，開到底了之後，又沿著同樣的路線往回開回來！」

    杰說：「所以會像火車、捷運一樣來來回回的開，永遠都不會停下來嗎？」

    丞說：「當然不可能停下來，停下來就是世界末日了！」

    騰說：「如果人類不存在了，時間還存在嗎？」…對話就這樣無限地展開。

    對話中，我想起了好多年前，曾有人問我：「華德福學校有哲學課嗎？」「幾年級開始和孩子談哲學？」在和阿禾與時間的對話中，我想，關於時間、關於生命的哲學，早已蘊含在其中。所以，華德福學校什麼時候開始上哲學課？我想，早在幼兒園時期，老師帶領著他們感受四季，經驗與宇宙萬物的同在，在每個當下盡情地遊戲，經驗每個時刻的各種感官經驗時，哲學課就已經開始了吧！

    接下來的這幾週，透過對話，透過許許多多的操作、經驗，我們還要一起讓抽象的時間，漸漸在孩子眼前化現，關於古代人沒有時鐘如何計數時間？關於此時此刻孩子們正在經驗、感知的一日、一週、一年的節奏，隨著課程的推演，將會在孩子心中漸漸清晰。至於「時間到底是什麼？」只是時鐘、手錶上指針的計數嗎？「人類不存在了，時間還存在嗎？」這些問題的答案，就留著讓孩子慢慢用一輩子來經驗與感受！

憶慈 謹書

辛丑牛年 冬至

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