向日葵班 111學年度春季第三週

〈心高要做齊天聖，即被如來伏手降〉

親愛的向日葵爸爸媽媽：

西遊記主課程進入到第三週，孫悟空已從一隻仙石裡蹦出來的石猴子，變成率領花果山猴群的美猴王，再成了天庭裡顧馬的天官弼馬溫，爾後是整個天宮都拿它沒辦法的齊天大聖。

這齊天大聖被二郎神與各路神將連手捉回了天庭，關在八卦爐裡燒了七七四十九天，不但沒有被傷到分毫，還練出了一對火眼金睛，就在他大鬧天宮之際，玉帝從西天搬來了救兵－如來佛祖。佛祖與孫悟空約定，若他能一個筋斗翻出如來的手掌心，就讓他成為天庭的主人。

眨眼間孫悟空已消失在南天門外，來到茫茫不見邊際的天邊，眼前赫然佇立著五根雲霧繚繞的大柱子，他自信滿滿的在上面寫下「齊天大聖到此一遊」，還撒了泡猴尿，以留下自己曾抵達過天涯的證據。

然而當他回到如來佛祖的面前，卻驚訝的發現，佛祖的手指上就是自己寫的八個大字，正當他想逃，佛祖一個反掌便化作五行山將他壓住。

接下來整整五百年，孫悟空動彈不得，直到唐僧路過將山頂的封條揭去才重新獲得自由。

從幾個小向日葵身上，似乎也能嗅到像是孫悟空的味道。幾年相處，小向日葵們越來越熟悉班上的規矩，遇到事情的時候，會與人「講道理」，想要以自己是非對錯、所見所感推翻掉他人的想法：

「我這樣算是離前面的人五步呀，沒有脫隊。」

「我有刷牙喔，只是沒有用牙杯而已。」

「我剛剛說的是最先碰到我的人我會送他線，你沒聽清楚喔？只有要給他喔，你沒有。」

「是你剛才一直碰到我的桌子的，我都跟你說了你還故意摸。你要給我一個瓶蓋！」

「老師你剛剛只有提醒我第一次，為什麼這樣就要留下來工作了！」

「可是我不知道阿，我們之前沒有在班上說過這個約定吧？」

小向日葵們試圖以理服人的模樣，有時真的頗有幾分想要推翻天庭主人的氣勢。到了三年級，除非是正在情緒當中，否則孩子較少以直接說不的方式來衝撞或劃清界線，而是好似有七十二變的神通，會變換不同的說詞來表達拒絕。

這除了表示孩子長大了，更能以話語來表達自己的感受，也是在告訴身為陪伴者的父母和老師，需要像如來佛祖一般，任憑孫悟空的觔斗如何翻騰，始終要將他罩在手掌心之中，我們樂於聽孩子表達他的感受，也要很清楚自己掌心的邊界究竟何在？

最後與大家分享西遊記主課程與孩子共讀的詩句：

偷丹偷酒樂山窩 十萬天兵布網羅

不敵聯手反被擒 丹爐天火燒不盡

猴王大膽鬧天宮 即被如來伏手降

芊文 謹書

癸卯兔年 雨水

家長回響:三年級:  https://forms.gle/b7P5q95hTVS9WVjs7