2024.10.08 秋季第七周

秋之呼吸

日與夜交替的時間是萬物出沒最為頻繁的時刻，日行性動物歸巢，夜行性動物甦醒；加上日光漸隱，黑幕降臨的光影快速變化，我喜歡此時被人們稱之為「魔幻時刻」。大地與人們、動物、植物在此刻一同做了一個呼與吸的轉換。無論如何，心思細密的人都可以感受到這一段與自然同在的緊密時光。

地球有一個更大的呼吸是季節。秋季也是這場大呼與大吸交替的轉換時刻，精彩的來了！植物會因為氣候變化葉綠素減少，樹葉枯黃掉落;動物汰舊換新的毛髮；人們的物質和以太身會出現變化更新，星辰身更加敏感體察，甚至陷入一種獨有的孤寂感，自我意識將被強化以追求正直與誠實，大小宇宙同時呼應了邁開爾節的精神。

上週在島嶼農場進行『農業八講』讀書會，其中讀到第一講有段內容很值得我們在觀察自然 時的參考。史代納博士提到植物的生長不僅是仰賴地球整體，也仰賴整個宇宙的環境。…然而，在演化過程中，從動物到人類，越來越從宇宙環境的限制中脫離出來，宇宙的力量已經 內化為生命的組成，只是在內部維持著這些週期，因此人類可以完全從外在的直接影響中解 放出來獲得自由，動物少一點。而植物的生命仍然緊密地包含地球的大自然融合在一起。

地球上所發生的事，其實都是大宇宙的一種反射。一想到這裡，便油然升起一股神聖之意，你我身為人類，所思、所想、所為都來內在維持著大宇宙的節奏，也影響著整體。

我們來談談過去連續三週來的數學主課程。我們一起回顧了長乘與長除的計算，在大數字間 耐心地計算，並找到其中規律，當孩子的靈光顯現，發現其秘密時，眼中散發出的光彩充滿 了色彩與喜悅，那是神聖的一刻。我們也喜歡玩弄數字，除了心算的練習之外，也奠基代數 的基礎，在未來(七年級)他們將清楚為何如此。例如：在心裡想一個數字，加上10、乘以 2、減去6、除以2、再減去原先想的數。最後得到多少?

你也可以親自計算看看。總之，我們在許多的早晨，高高地舉起“7”這個答案，歡喜快樂、 聰明伶俐地進入數學學習。鼓勵我的是在這段旅程中，孩子們沒有一個人中途放棄。他們勇敢地越過思考上的碎石險坡，即使顛簸費力，仍然奮力前進。

特別感謝途中的風雨來襲，台中平白地放了二天颱風假，上天恩待我們一切無恙。孩子們心 口不一地喊著好想繼續放假喔、放假都不能出去玩、比較想來學校、待在家好無聊....令我竊 笑的是，他們都細緻讀完了魔法森林的進度、多數在家進行了清潔工作、甚至烹煮了食物給 家人，這些應有的家庭生活因著大人們的堅持，時時護持著也鍛鍊著。這樣很好。 謝謝我們的合作，無論是作息、學習與工作、運動、家務、藝術陶養....養育一個生命真是一件偉大又神聖，如宇宙般的大任務啊！

週五黃昏讀書會、週末農場工作、日復一日的養育工作，還望大家一同心手相連呢！

五年級導師 藍惠真

  2024.10.06

家長回響/向日葵班： https://forms.gle/b7P5q95hTVS9WVjs7