向日葵班 112學年度夏季 第四周

20240602 親子之旅

親愛的爸爸媽媽，平安！

過去一周，我們在課堂上經歷長乘法的各式旅程，真想與你們分享孩子在那時刻的點點靈光，無論是路途平坦順暢的，或是坎坷難行的，每一個都興致勃勃，想確立自己是否在正確的路上，更想知道錯誤的點在哪裡，並急於釐清修正。

我在批改幾日來的數學作業，看見小本子上充滿了孩子稚嫩的奮鬥痕跡，斑斑認真可愛，我真心感到欣慰。這樣一步一步在簡單的計算上，練就了扎實的功夫。感謝爸爸媽媽細緻地陪伴，並共同討論與學習。在塗塗改改的頁面中，我似乎也看見了父子倆或是母女倆在燈下的勤奮圖像！這似乎是孩子成長歷程中印象最為深刻的其中一幕吧！

我的兒子十九歲，在遙遠的國度—印度進行實習，某一天實習單位邀請他做台灣料理，他打電話回家求救。木瓜牛奶、綠豆甜湯、蔥油餅、蘿蔔湯、素肉燥、紅燒茄子、白菜滷…幾道家常菜花費了一整天，在晚餐時間順利上桌了，十幾位印度朋友們把滿桌的佳餚掃光光。奔走天涯的遊子，手作家鄉菜宴請異國友人，這番心意肯定為每道食物加分不少。他說：我好累啊！但是他們把菜都吃光了！語氣裡充滿了笑意。

我回憶十年前這位年幼的青年，站在小凳子上，一雙小胖手在料理台上揉製麵糰，臉上也沾抹上麵粉的可愛模樣，那時候年輕的母親有愉悅地欣賞孩子的笨拙嗎？我有耐心等待他把餅擀得圓圓的嗎？在數學題搞不清楚的時候，有充滿慈愛教導嗎？有時候，年輕的母親常常無可奈何地搞砸，但也有成功互相擊掌歡呼的時刻，年輕的我和年幼的孩子一點一滴地往前行，時而攜手相伴、時而分道前行，生命就在每一天的光景中彼此造就了。

但願，你也投入在孩子的學習當中，無論是直式長乘法、交叉計算法、古代計算機，去理解他在其中的學習樂趣與困境，與他同樂共苦，那便是留給他記憶深刻的慈愛了。

但願 在這不長的親子之旅，旅途愉快

四年級導師

藍惠真 20240602

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