2025.1.5 冬季第八週

親愛的爸爸媽媽你們好：

數學「分數」是讓孩子們意識到：無論什麼時候都與整體有所關連，因為分數存在於一個整體裡面。我與班上的關係是什麼？是24分之一的一份子，是帶來活力的一份子。

回顧上季的分數數量，進行同分母的加減，再帶入「等值分數」的切畫圖，這是將分數「數值」變大，而「數字單位」則會變小的均等切分圖。有了前面多次的具體看見切圖，這週我們會連著認識「擴分」與簡化分數的「約分」，跟倍數有相關的秘密等他們發現。

  四年級的小週末夜宿活動，從籌劃菜單、工具設備的分配，到合作炊煮、搭帳、收拾等。從自主管控學習獨立，到協助團隊，再擴大能遵守大家的活動與時間，尊重大家的空間禮儀，一路來到結尾的環境整理與感謝獻上DIY小禮。過程中我聽見孩子們說過：「老師，你不要幫我們，我們自己來！」、「老師，我們跟哥哥姐姐睡，你自己睡一帳。」、「老師，我們什麼時候要集合？」、「老師，我們這一組收好了，可以先去洗澡嗎？」、「老師，我們還可以玩躲貓貓嗎？」、「噓！安靜啦！老師要來了！」……乍聽著他們的說話與問題，會有些難過他們將我推遠，不想我介入，但也反映出他們內在更強大，可以面對黑暗，接受挑戰，證明沒有大人也可以準備好，並且能先規劃時間遊戲了。在這次活動中，我看見孩子們的長大寬心不少。

  分享我最愛他們在烹煮創造出來的自在愉快感！當時沒蛋、沒鹽、沒瓦斯、沒帶到刀、沒吃飽或食物太多等狀況，他們都可以想法子處理。看著他們每組投入炊煮著飯；還有竄來竄去分享試吃的快樂；每個人成為大胃王吃光所有食物；也樂於分享，願意大方的餵食老師和哥哥姊姊們，我們有如小型眷村的和諧。更多的快樂讓孩子們自己分享吧！當然也有要小小檢討的地方等我們去改善。

四年級導師 倩妏 合十

甲辰龍年 小寒

家長回響/雲杉班： https://forms.gle/rBoehYzEjGR9uwYs6