島嶼班112學年度秋季第三週
親愛的島嶼爸媽：
我們來到了自然主課程最後一週，從主課程的故事堆疊，延伸到農耕接觸土地，看見孩子不同的變化！起初孩子對於在烈日下工作這件事情是很抵抗的，一會兒跑到樹陰下休息，一會兒跑去喝水，再一會兒要上廁所，好像農耕的時候韓子有其他忙不完的事情，不過老師一直在孩子身邊大汗淋灕、埋頭苦幹;拿著鐮刀一遍又一遍的割草;雙手包含全身都沾滿泥土，有些孩子開始加入工作，孩子們說：「老師！我幫妳運雜草！我幫妳挖走道！我跟妳一起鬆土！」。因著老師示範工作的熱情、投入與專注，孩子開始了工作！
經過了大家辛苦的耕耘，我們看見整地後的田變乾淨、整潔甚至是寬闊，彼此都很滿意勞動的成果，還獻上了一首美麗的歌曲「藍藍的天」！孩子在自然日本的描述中分享清晰的工作流程，每一個步驟、老師給的提醒和指令，更多的孩子也連結到自己曾經的觀察或經驗，用時間軸的敘述娓娓道來，並且提升、進步到可以去說出自己的感受與心情，這真是一個大的跳躍！
感謝老天的眷顧，在種下菜苗與種子前，雨精靈已為新生命的到來提前預備、清洗床鋪，讓菜苗與種子可以睡在溫暖又濕潤的床上！而入厝的那一天天氣舒服，沒有烈日高照也沒有傾盆大雨，讓孩子很開心、順利的種下菜苗與種子。希望這個美好的經驗會常駐在孩子的心中，並在接下來的每一天好好去照料它們！送上美好的歌曲
藍藍的天（台語）
像藍色的天，高高的樹，野鳥遠遠的飛，
看牠靜靜同齊飛，永遠攏是排一列，
咱行過大地，像一隊野鳥，
咱是鬥陣飛的兄弟。
暗暗的暝，光光的星，親像遠遠的燈，自咱做伙同齊行，唱出歡喜的歌聲，
咱行過大地，一隊野鳥，
咱是鬥陣飛的姊妹
二年級導師
怡廷
癸卯兔年 白露