島嶼班111學年度秋季第五週

親愛的島嶼爸媽：

感謝大家這個週末一起參與島嶼班的第一次班遊！感覺孩子們玩得很盡興，家長們的讀書會也進行得很順利，一起分享對於孩子的看見是一件很美的事情！期待下次讀書會大家的分享與討論！

上週島嶼班展開了新的旅程，進入數學主課程。早在班級還未進入數學主課程前，我們就不斷地在和數字工作，數學無處不在，它在自然中、在生活中：班上有十二個孩子、走自然日時兩個人一排、再過五首歌要收拾、我戴了三頂帽子、花有五片花瓣…等。在晨圈律動傳沙包時我們一起數數，從一數到一百，孩子很期待能夠接著往下數！我們也在英文課唱數字唸謠，孩子們下課時還會意猶未盡地繼續唱著！在養生課熬甜稀飯時，每個孩子用湯勺攪拌十圈就要換人，他們很自然的就一直往下數，數到了一百二十！在團體遊戲課跳繩時，每個人都努力地跳，全班總共跳了兩百多下！

雖然我們很熟悉數字，但你是否認真思考過數字的含義？數的本質是什麼？我們帶著孩子一起去觀察、探索，透過數去看見宇宙的奧秘！上週和孩子們進行到數字五，除了故事、唸謠，還有圖畫和文字要書寫，需要專注和進入到工作的時間比較長，但孩子都格外的用力，也很喜歡學寫字！

爸爸媽媽在家裡也可以陪著孩子一起數數、一起用身體寫數字、一起唸唸謠，感受數的魅力吧！

數字唸謠

（一）

一是太陽光輝明亮

一是月亮高掛天上

一是我

我是一

穩穩站立在這裡

只有我能喚醒我自己

（二）

二是雙眼我能看見

二是雙耳我能傾聽

快樂悲傷都住進心裡

恐懼勇氣都要向前行

白天黑夜就像兄妹

黑暗光明彼此追隨

二是雙手施與受

照顧自己也將愛傳出去

（三）

爸爸媽媽還有我

三人牽手四處走

動物植物與礦物

三者編織的自然守護我智慧勇氣和力量

充滿我的頭、我的心、我的雙手與雙腳

（四）

春夏秋冬四姊妹

帶來不同的季節

東南西北四兄弟

悄悄吹來不一樣的風

風火水土四元素

滋養豐富你和我

（五）

每隻手有五根手指頭

每隻腳有五根腳趾頭

五道光芒劃過夜空

閃亮星星住進蘋果

五瓣花托守護玫瑰花

伸展四肢

五角星就在我之中

一年級導師

怡廷

壬寅虎年 秋分

家長回響:一年級: https://forms.gle/jR5SVNTczTSNWzac7