島嶼班111學年度秋季第六週
親愛的島嶼爸媽：
這一週同樣和孩子一起探索神奇的數字，「六角形的蜂巢、七色彩虹、八腳蜘蛛、九月懷胎、十根手指頭」。放學遊戲時，孩子偶爾會跑回教室，在窗戶外探著小腦袋瓜，想要偷看老師新畫的版畫！若是看到了，他們便會和好朋友分享：「我知道明天要畫什麼了！老師好像在黑板畫彩虹！」，孩子知道每天都會有新的圖在黑板上迎接他們，於是每天在打開黑板前，他們都會用手摀住眼睛，張開眼睛後發出：「哇！」的讚嘆聲。欣賞一段時間後，便有孩子會舉手說：「可是老師我不會畫蜂巢！也不會畫蜜蜂！看起來好難！我不會！」，其他孩子也紛紛說：「我也不會蜜蜂！老師妳來陪我畫！」，當孩子看見較複雜或自己沒畫過的圖都會有些緊張，不過老師依然先讓他們自己嘗試，一陣子後再分別陪伴。很有趣的是孩子上午完成了工作本，下午自由畫的時間，我看到了一隻又一隻的蜜蜂在畫本上！而且孩子也很開心的拿著畫本給我欣賞：「老師妳看我畫的蜜蜂！牠在吸花蜜呢！」。
數字唸謠
（六）
天上有六角的雪花
樹上有六角的蜂巢
地上有六片花瓣的花朵
仔細觀察我能發現
數字六就在自然
每個角落中
（七）
一隻瓢蟲有七星
每顆都是獨一無二
一個星期有七天
每天都是嶄新的一天
一道彩虹有七彩
所有顏色一起
在天空中架起美麗的橋樑
（八）
八腳蜘蛛爬呀爬
想要編織最堅固的網
八爪章魚游呀游
想要保護最美的珊瑚
雖然我沒有八隻腳
也要追逐最大的夢想
（九）
我在媽媽的肚子九個月
期待見到外頭的世界
九是個神奇的數字
等你揭開他神秘的面紗
（十）
一雙手有十根手指頭
一雙腳有十根腳趾頭
十全十美的感覺真幸福
週日我們一起參加了高美濕地的馬拉松！在學校預備馬拉松時，和孩子們說好要一起當啦啦隊為跑者加油，於是我們一起畫了大大的圖，每一幅圖都經過了每個孩子的雙手，希望我們的祝福能給跑者更多的支持和力量！終於到了週日！有些孩子完成了第一次的6k馬拉松，有些孩子則在豔陽下為跑者們加油！儘管又熱又累，孩子卻依然跟著哥哥姊姊一起大喊著：「加油！加油！加油！」，看到班上的好朋友快跑到終點時，加油聲更大、更有力！這樣互相支持、鼓勵的畫面令人感動！好多孩子也跟我說：「我也好想跑！下一次我也要報名！」，說不定明年春天的馬拉松，島嶼班就能跟著哥哥姊姊跑上路了！期待未來我們一起揮灑汗水、自由奔跑！
