島嶼班112學年度夏季 第四週
親愛的島嶼爸媽：
這一週我們進入了數學主課程。上一季我們認識橫式加減法，透過平日的練習和堆疊，孩子逐漸熟悉了個、十、百、千位數的概念，對進位的模式也更清晰，於是我們要再挑戰新的方式！
數學精靈蓋了一間大樓給數字住進去，一層又一層，每層樓都有不同的房間，有專門給個位數、十位數、百位數和千位數的房間，每當加法精靈要來算數時，他便會把所有住在個位數的數字加在一起，若是超過十，它們就會十個一起搬家，前往十位數的房間。相同的，十位數、百位數、千位數的做法也一樣，很重要的事情是，在寫算的過程中，數字都要對齊，並寫整齊，數字有自己的家，不能夠隨便亂跑。
用了新的直式加法來計算，並和孩子們一起討論這和橫式加法有何不同，我們發現新的算法更清晰明瞭，因為我們在寫題目時，就已經把個、十、百、千位數都歸類好，透過「位置」來歸類，如此一來寫完題目就可以直接計算，變得容易許多！
除了主課程之外，孩子們也在為文化祭「肉粽」香包而忙碌著！在剛開始拿到鉤針這項工具時，他們努力控制自己的雙手，來練習鉤針的手法，左手繞線，右手拿針，左右手更明確的分工，這對第一次接觸的人來說可是一大挑戰呢！最一開始孩子練習織圓形的杯墊，用六的倍數來工作，起針六針，第二圈要每針織兩針變成十二針，第三圈的加針規律是一針、兩針、一針、兩針…直到變成十八針，第四圈則是一針、一針、兩針、一針、一針、兩針…直到變成二十四針，以此類推…孩子要能清晰的看見加針的紋路，並且看見杯墊規律、整齊的擴大，從圓形慢慢變成六角形！
完成杯墊後接著進入「肉粽」的工作，首先要學會鉤正方形的織片，這次我們要試著在圓形中的四個地方加針，老師帶著孩子在地上走一個十二步的圓，並試著找到正確轉彎的時機，發現了每三步要轉方向，三乘以四等於十二！原來是這樣！孩子恍然大悟！手工裡也藏著許多數學的秘密呢！
好期待孩子完成香香的「肉粽」！也預祝大家端午節快樂！
二年級導師
怡廷
甲辰龍年 芒種