113.12.9 冬季第四週
親愛的島嶼爸媽：
這週想跟大家分享被天使祝福的星期三！
語文主課程的晨圈律動給孩子蠻大的挑戰，不但要唱歌、要輪唱，同時隊形的變化也更加複雜，在圓上用兩個不同的方向移動;打破圓形的交織、交錯，聲音與動作、沙包的配合。同樣的歌曲我們持續進行了四個禮拜，從基礎雛形開始，經過練習，加大難度再變成進階版本。說實話前面三週的律動我們沒有成功超過三次，尤其是進階版本，有幾位孩子一直摸不著方向，像在水裡逆流前行的魚兒，挫敗感也是有的，不過老師沒有給他們互相指責的機會，總是重新開始、再試一次。
週三的早上，我們做了「我要向高山舉目」和「是愛」的律動，很神奇的一次就成功，每個人都在正確的旋律和拍子裡找到自己的位置，大家先是一陣沈默，不敢置信，接著我說：「我們再來試一次，看看是幸運還是我們真的進步、長大了。」結果我們又在沒有人迷路的狀況下完成了，全班一起歡呼！我們終於做到了！接下來的幾天我們也零失誤地完成美好的晨圈！
隨著時間推進，我們出發去走自然日，在路上大家邊聊天邊走路，走到了大排水溝對面的田地，陽光正好，也有徐徐微風。我們在一塊剛耕完的田地玩耍，土非常的綿密，腳一踩就會稍微陷下去，大家的鞋子都沾滿了泥巴，但孩子依然跑得很盡興！大家一起玩獵殺，快速出手抓人後也要快速跑開;玩泥巴球大戰，比誰丟得高、誰丟得遠;老師說，靈敏的耳朵要聽清楚一個指令一個動作，整場遊戲幾乎沒有怯場！就在我們準備回程時，孩子在田邊找到一株特別的植物—香蒲，長得很像一根竹籤插著香腸，大家都被它獨特的外型所吸引，一人摘了一根拿在手上，突然，有孩子發現將它剝開後，就會像蒲公英一樣，毛毛又白白的花會隨風飄揚！有孩子說：「它長得跟我的生命蠟燭好像喔！如果我把火點上，火花就會隨著毛毛的花飛在空中，像煙火一樣！咻——嘣！」想像中的畫面真是壯麗！孩子把香蒲拿回學校佈置在季節桌上，他們想用香蒲製造雪花並灑在季節桌上，還想沿路在學校也撒下花種子！
我和孩子同樣都感受到了這週三的美好，那一天好順利、好開心！彷彿被天使所祝福，大家沒有爭吵、沒有囉唆、沒有相互等待，幾乎所有片刻我們都緊緊擁抱彼此，活在當下，同時也是今年我感受到最平和、喜樂的一天！
最後和大家分享語文主課程結束時，孩子分享他們最喜歡且印象深刻的片段。
「我喜歡約瑟，因為他雖然被哥哥們賣到埃及，但他最後當上埃及的首相，哥哥來埃及買糧食，跪在他的面前，約瑟還是原諒他的哥哥們。」
「我喜歡摩西帶著獅子去見法老的故事，我覺得摩西很有勇氣，要是我，我就不敢去。」
「我很喜歡摩西還是小寶寶時，埃及的公主在尼羅河看見他，摩西用他的小手握著公主的手，那個畫面感覺好可愛！」
「我喜歡摩西的權杖變成蛇，然後把埃及巫師的蛇吃掉，權杖很神奇！」
「我喜歡神要摩西用權杖製造十災，權杖很酷、很厲害！跟法老對決很精彩！我覺得摩西很偉大！」
「我喜歡摩西帶以色列人出埃及，用權杖將紅海分開，感覺很刺激，我也想要用手摸摸看那裡的海水。」
「我喜歡以色列人在沙漠中找到沙漠中的麵包—嗎哪，聽故事覺得很好吃，我也好想吃吃看！」
「我喜歡摩西的靈魂到天堂，感覺很夢幻，我也想要去天堂看看！」
「我也喜歡摩西到天堂和到邪靈的世界！要是我見到邪靈，我要跟邪靈說你們別太自大，神才是最厲害的！
