山林班 112學年度冬季 第六週

親愛的山林爸媽~

收信平安!

連續兩週的數學主課程，我們繼續遨遊在快樂女王的數學國度裡。當快樂女王的寶藏庫被填滿，女王被公認為世界上最漂亮且富有的人，他決定尋找具有智慧和能力的顧問來幫助她統治王國，讓人民可以幸福快樂並且喜歡她。於是她命令使者在塔上吹響喇叭，使者向四方聚集的人民宣佈:「注意!女王在尋找一位可以幫助她聰明治理國家的顧問，如果可以證明自己是一個聰明有才能的好顧問，將得到豐厚的賞賜。」過了不久，來了一位穿著藍色衣服，又高又瘦的人，他正是減法顧問，他跟女王說:「你的財寶並不會使你跟人民真正快樂，讓我將財寶給貧困的人買食物吃，這樣你跟人民將擁有真正的快樂。」女王很高興聽到這樣的建議，讓減法顧問帶走寶藏庫所有的財寶給窮困的人民買食物。過了不久，女王發現王宮裡的財寶被拿走之後，已經沒有錢可以買食物吃了，日復一日，女王越來越餓也越來越瘦，並且暴躁了起來，最後她覺得這樣下去不是辦法，便請使者吹響喇叭尋找有智慧的新顧問。這次來了穿著紅衣，看起來和藹大方，面帶微笑的人，女王問她叫什麼名字?為何看起來如此溫暖而且和藹，她回答:「因為我將所有一切與人分享。」「我叫做除法，當我分享的時候，我會公平的分配，我就除。」女王告訴除法顧問便說：「減法是我的兄弟，我很了解他，他總是不斷給予，但是我會公平的分配，人民可以得到珠寶，而您也會得到一部份的珠寶！這樣大家都快樂！」除法顧問將減法顧問分出去的珠寶又收回來，把珠寶公平分配後再分享出去。

認識了減法顧問，我們練習將所擁有的分出去，自己將得到越來越少，「女王的蘋果樹上結了12顆蘋果，採收其中的5顆分享人民，樹上會剩下幾顆蘋果？」、「橘子樹上結了10顆橘子，農夫採收了4顆，樹上會剩下幾顆?」、「你原本有10 個小麵包，肚子太餓了，一口氣吃掉了四個，你還剩幾個?」…。除法顧問的智慧讓我們知道將所擁有的公平分配出去，「王宮裡的麵包師傅烤了12條麵包，要平均分給3個人吃，請問每個人可以拿到幾條麵包？」、「10片黑糖蔓越莓吐司，分給5個人，一人可以得到幾片?」在這樣情境式生活化的題目裡，透過種子的操作，由具體操作到抽象符號，數學算式的引入，孩子直呼:「好簡單喔!我一下就會了。」在生活中與數學相遇，如此的有趣自然，接下來我們繼續透過故事，認識加法及乘法。

在除法顧問的建議下，女王拿到的只是一小部分，不足以讓她照顧整個王宮的士兵及動物，她再次吹響喇叭召喚有智慧的顧問。這次召喚來的是一位身穿綠衣，胖胖、圓圓像高麗菜的人，他正是加法顧問，他聽了女王的說明之後，說能幫助女王解決她的困擾，他召集人民和大家說，女王因為與他們分享太多財務，自己卻得到太少，不足夠為王宮裡的士兵和動物買食物了，人民喜愛女王，士兵為了保護人民必須吃飽，王宮的馬匹和看守的狗也需要食物，他們因而將所有的財寶再度帶回王宮裡，直到寶藏室裡都滿了。但一切又回到最初的模樣，人民挨餓沒有錢可以買食物。女王再次吹響喇叭，召喚聰明又有智慧的人，這次來的是身穿黃色衣服，眼睛敏銳又蹦又跳像是在跳舞的乘法顧問，他建議將所有的東西增加更多，他帶著女王去看了稻田、果園和菜園，建議女王要多種更多的蔬菜和水果，在大家的努力下，農作物大豐收！必須蓋穀倉及塔樓來儲存食物，但是因為食物太多擺放太久而腐爛掉了，快樂女王覺得這樣太過浪費，乘法顧問的方法也不是個好方法。

  認識了加法顧問，讓我們知道所擁有的會越來越多，我們當起了挖寶石的小精靈，「我將挖到的寶石送給女王4顆寶石，你送給女王2顆寶石，她又送給女王6顆寶石，請問女王總共得到幾顆寶石？」、「王宮裡的廚媽在雞舍裡找到3顆雞蛋，草叢中找到2顆，花園角落又找到4顆，請問她總共找到幾顆雞蛋？」…。孩子的種子當起了寶石；也當起了雞蛋，孩子一會兒化身挖寶藏的小精靈；也成為廚媽到處撿雞蛋，感受擁有越來越多的喜悅。而乘法顧問將所有的東西增加更多，我們練習了「建造一座穀倉需要2輛車的木材，那麼建造4座穀倉需要幾車的木材？」 、 「10顆銀葉樹種子，一個籃子放2顆，放了5籃。」透過數學算式表示:10=2+2+2+2+2，也就是10=2＊5，乘法顧問深奧的智慧，我們需要更多的時間來探索、挖掘，期待之後更多的相遇。

數學主課程的最後，我們來到了等於國王的國度，女王因為問題沒有被真正的解決而煩躁的出門散心，不知不覺來到了一個王國，這裡是數學王國，裡面的擺設整齊有次序，上面站著一位有智慧的老國王，他叫做等於國王，快樂女王向他訴說煩惱，等於國王說：「您找來的四個顧問是從我的數學王國來的，他們各有各的專長，但是得讓他們一起合作，才能讓他們發揮最大的作用！」，女王聽了恍然大悟，連忙趕回快樂王國，再次邀請減、除、加、乘顧問一起幫她治理國家。從此之後，乘法顧問帶著人民辛勤地種田、工作，加法顧問將所有的食物及珠寶收集起來，減法顧問將女王所有的部分減掉，除法顧問則將剩下的公平地分配給人民，於是快樂王國變的更加的快樂了！孩子聽完故事，清楚的認識了減、除、加、乘顧問和等於國王，臉上充滿笑意，在故事、身體律動及藝術的展現的滋養裡與數學相遇，當老師問出問題時，他們也能分辨需要請哪一個顧問來幫忙解決問題。

願 一起迎接美好的故事與智慧

癸卯兔年

梅瑤謹書

冬至

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