山林班 113學年度 秋季 第二週

親愛的山林爸媽:

  收信平安!

  故事是靈性的糧食，每個大人、小孩都需要故事;也都會被精彩的故事而深深吸引及滋養。

秋季迎來第一個自然主課程，敘述著尼爾斯騎鵝旅行的故事，故事的時序來到了初春，候鳥正北飛的季節。

  主角尼爾斯是一位12歲的男孩，他除了吃、喝、睡，就只會調皮搗蛋，虐待家裡飼養的動物，至於家務事，可一點忙都幫不上。有一次因愛惡作劇捉弄一個小矮人而被變成小人兒，因而能聽懂動物的語言，面對動物們，反被動物們以其人之道還治其人之身，感受到被人欺侮及無力，極力尋找小矮人期盼和解，重獲人的原形，過程中，發現家鵝欲追隨雁群北飛，他為了要阻止家裡飼養的白鵝飛走，結果卻被帶到空中，騎著白鵝隨雁群到瑞典各處旅行。白鵝馬丁為了要證明家鵝的飛行能力，他努力的振動翅膀，緊緊跟著雁群飛翔，但畢竟家鵝沒有遠距離的飛行經驗，沒一會兒便落後雁群一大段距離。

  有經驗的老雁阿卡給予馬丁飛行指示，馬丁仍持續下降飛行的速度，在尼爾斯思念家鄉及阿卡的勸退，反讓馬丁湧出無形的力量繼續跟隨雁群到波恩布湖畔過夜休息，在那裏，尼爾斯及馬丁彼此照顧依靠，共同面對來自雁群的質疑及身分認同，在狡猾狐狸的攻擊及威脅下，雁群、尼爾斯及馬丁相互合作及幫忙，彼此間的關係由對人類的不信任、質疑進而產生接納、信任及相互支持的情感，最後，領頭雁阿卡對著尼爾斯說:「歡迎你成為我們的夥伴。」

  連續兩週我們沉浸在這精采的故事情節裡，敘述故事時，看著孩子們閃閃發亮的的眼神，時而皺眉;時而大笑;時而屏氣凝神的注視，我們一起進入了另一個時空，這無不是一種心靈上的支持及互動呀!故事說到了第二週，不少孩子渴望的要求還想繼續聽故事，等待是能帶來期盼及學習動機的，期待下一週故事繼續響起。

  願 美好的滋養能共同守護彼此的心靈

                                                   梅瑤謹書

                                                   甲辰龍年

                                                       處暑

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