2024.12.23冬季第六週
親愛的爸爸媽媽:
收信平安!
“在冷風颼颼的冬天，明亮閃耀的燭光照亮我們，像太陽一樣帶給我們溫暖，也指引我們方向。”這一、二週感受著冬天時而寒冷;時而在暖陽的照耀裡，我們吟唱著這首歌，感受冬日的寒冷與溫暖。
這一週自然主課程告了一個段落，尼爾斯隨著雁群飛往愛蘭島，途中海面上起了一層濛濛的雲霧，影響飛行的視線，使得未曾飛過愛蘭島的大雁群，跟隨著大鳥群也在海上迷路了，突然出現的槍砲聲，使得鳥群們亂了陣腳也迷失方向，尼爾斯不禁緊緊抱住白鵝的脖子，心裡很害怕，直到從愛蘭島南方的趨霧炮台發出炮聲，讓阿卡想起出發前老灰雁給予的警告，確定了前往愛蘭島的方向，並平安降落在愛蘭島一片很長的海岸上。這裡對大多數候鳥來說是食物天堂，有許多候鳥前來當中途的休息站，等肚子填飽了，體力恢復了，就要繼續飛行。
尼爾斯近距離的欣賞天鵝悠哉地覓食及展翅的姿態，在長長的海岸邊撿拾美麗的貝殼，突然，大雁們不見白鵝馬丁的蹤影，尼爾斯擔心得四處尋找，終於在尋找的第二天，在一睹傾倒的圍牆邊發現白鵝馬丁，他正在照顧翅膀受傷被同伴拋棄，動彈不得的雌灰雁，白鵝不但給牠帶來食物，也銜來長草給牠鋪窩，讓他住的舒服一些。尼爾斯幫忙將雌灰雁受傷的骨頭推回來，牠哀叫一聲，就痛的倒在地上一動也不動，尼爾斯嚇了一跳，以為害死了雌灰雁。
隔天，天氣晴朗，霧也散去了，阿卡主張立刻出發，只有白鵝馬丁唱反調，但仍然跟隨雁群後面慢慢飛，尼爾斯正想白鵝怎麼忍心拋下雌灰雁不管，才這麼想時，白鵝便忽然一個轉身，掉頭飛了回去，很快來到圍牆邊尋找雌灰雁~杜芬，但石堆上沒有灰雁的影子，以為被狐狸叼走了，白鵝焦急地呼喊著杜芬，這時，一個美妙的聲音傳進他們的耳朵裡:「我在這裡，白鵝。我在這裡。」只見雌灰雁精神抖擻的在水邊沐浴，原來尼爾斯已經治好了牠的翅膀，昨天因為太痛昏了過去，現在他可以跟他們一起去旅行了。孩子們聽到這裡也~呼~的鬆了一口氣，並微笑了起來。
跟著尼爾斯去旅行的過程中，我們一起透過故事情節認字、造語詞及造句，這一、二週孩子嘗試生字造句，一開始孩子們說好難，想不出來，老師不斷透過生活經驗示範造句，孩子們便陸陸續續舉起了小手，一句一句的嘗試說說看，到了第二週，大部分孩子都參與了造句練習呢!與您們分享。
生字~句子
陸~我每天都踩在陸地上。
島~我想要騎腳踏車環島、我們住在海島國家、我去島嶼農場看到小牛、我去島嶼農場工作。
海~我坐船去看海豚、我去日本看海豚表演。
食~我們去聽音樂會不能飲食、我媽媽吃素食。
岸~我坐在海岸邊看風景、我在海岸邊玩沙。
長~希望我平安的長大、我去木柵動物園看到長頸鹿、我在木柵動物園看到大象鼻子很長。
骨~我吃魚會挑骨頭、我們每個人都有骨盆。…
最後，願在黑暗裡每個人都能尋獲光，讓你的夢想實現。
進入夜晚
進入夜晚 你將尋獲光
進入夜晚 讓你的自我飛翔
在最長的夜裡找尋光 當你找靈光
當你看見真正的夢想
請輕輕貼近你的心 並相信
所有你看見的都是一種可能
如果你讓你的夢想誕生
二年級導師 黃梅瑤
甲辰龍年冬至