瓢蟲班 111學年秋季第四週
財團法人海聲人智學教育基金會附設臺中市私立海聲華德福幼稚園
親愛的珠仔龜爸爸媽媽：
收信平安!
與您分享，在這秋日時節，平日跟孩子們一起吟唱的秋天歌謠~
秋精靈來訪，秋風輕輕吹。
孩子迎風追，徐徐涼風吹。
孩子滿心歡喜，歡迎秋天到。
您感受到秋天的涼意了嗎？節氣進入秋天的節氣「白露」，進入「白露」之後，在晚上會感到一絲絲的涼意，早晚溫差大需要多留意養身、保暖身體了。
每日，在早晨的歡迎裡，我們吟唱著秋天的歌曲來到花園，帶著入花園的三張門票，給爸爸媽媽們猜猜看，每日進入花園有哪三張門票呢？三張門票分別是帽子、口罩和跑8圈數，您們猜到了嗎？
孩子們日復一日、週而復始，帶著規律的節奏前往花園連結拜訪，在大自然的奧祕裡，每日都有著不同的新鮮事，也充滿著不同的想像遨遊在自然裡。這天女孩撿起了地上的大石頭當起了鍋子，男孩撿起了落葉成了高麗菜；小石頭是花枝丸，細沙則是調味的鹽巴，就這樣煮起了火鍋，有人煮著火鍋，有人撿拾小樹枝做筷子，更有孩子繼續蒐集火鍋的材料，豆腐、青菜少不了，火鍋煮好了，我們拿起了筷子你一口我一口品嚐著這獨特的火鍋，別有一番好滋味呀!
山坡上的樹帶著邀請的姿態，展開雙臂迎接著每一位孩子的到來，孩子們帶著好奇；帶著勇氣，更帶著無懼的心來與樹爺爺連結，
「老師，你看，我比你高了耶!」您可以想像孩子眼中散發出來的光與自信嗎？「老師，你看!」女孩自在地躺在樹爺爺無私的臂彎裡，頓時想像起自己斜躺在樹枝上，看著天空的優閒，那一定是非常美好的經驗。
盪鞦韆的孩子一前一後，一搖一擺，都能感受到孩子口罩後的微笑，排隊的孩子吟唱著一次又一次再熟悉不過的海聲校歌；一遍又一遍熟悉的兒謠，輪流等待體驗這擺盪的樂趣。
女孩牽著妹妹的手，配合著妹妹的腳步，慢慢地靜靜地繞著山坡，一圈又一圈的散步著，這樣的圖像是如此的靜好。
在每日的早晨，一樣的花園，有著不同的故事上演，每一位孩子都是創造故事的主角，創作著屬於自己的生命故事。
願 美好相伴隨
秋日安好
珠仔龜班 梅瑤
壬寅虎年 白露
家長回響：