瓢蟲班 111學年秋季第五週
財團法人海聲人智學教育基金會附設臺中市私立海聲華德福幼稚園
親愛的珠仔龜家人們：
收信平安。
前兩週，開始頻繁地出現大大小小的地震，您會害怕嗎？每次的地震，都讓我想起23年前的921大地震，半夜裡，躺在床上熟睡的我，感受到劇烈地搖晃，清楚停到門窗、床、櫃子因劇烈晃動而發出的聲音。隔天早上，家裡的鐵捲門打不開，爸爸奮力地拉著鏈條，試著打開鐵捲門，後來才得知當天停課，有好多好多的地方因地震而崩塌。至此，921帶來的影響、恐懼，存留在我們心中。我們也因這次的地震，學習了更多的防災觀念，知道面對地震時，我們可以如何應變，將損傷、傷亡的可能性降低。
地震後的隔天，有幾位家長分享：『好可怕，只要地震就會想到921，雖然已經好久了，但還是忘不了。』『在我的家鄉不會有地震，第一次經驗這麼大的地震，我很害怕。』這些勇敢的家長們啊！忍著心中的害怕，為得就是以堅定而溫柔的心陪孩子一起經驗“地震”，為得就是不將內心的懼怕傳遞給孩子。我要向這些勇敢的家長們，深深地致敬！
目前，每學期我們就會經驗至少一次的『地震演練』。為此，我為孩子們寫了一個關於地震的小故事。每一季，在地震演練來臨前，我會在班上為孩子們重複地講述這個故事。與您分享～
地牛寶寶的故事
高孟汝
在很久很久以前，在一片廣闊的草原上，有一顆大大的大樹。這顆大樹長得好大好大，大到大樹底下有一間“大樹教室”。每天，松鼠、瓢蟲、小狗、小貓、蚱蜢、老鼠、長頸鹿、獅子，還有好多好多的動物朋友們，都會背著他們的小書包，裡頭放著水壺和早茶，來到大樹教室找貓頭鷹老師，和他們的好朋友就在這裡一起遊戲、一起吃飯，也一起睡覺。有時候，你會聞到『恩～』好香的味道，沒有錯！這是貓頭鷹老師和小動物們在做好吃的料理！
在大樹教室的底下，大地媽媽懷抱著整片大地，而地牛媽媽就住在大地的下面。地牛媽媽的肚子住了一位小天使，她的肚子一天一天的變大，越來越大，越來越大。有一天，地牛媽媽突然覺得她的肚子好痛啊！她找了個地方讓自己能夠坐下來好好的休息，可是，肚子還是好痛，越來越痛。於是，大地媽媽、大樹阿公來幫忙了！費了好一番工夫，『哇——哇——』地牛寶寶誕生了！
地牛媽媽每天照顧著小小的地牛寶寶，餵牠喝奶，哄牠睡覺。慢慢地，地牛寶寶越長越大，牠開始學會爬，學會跑，還會跳。
有一天睡午覺的時間到了，地牛媽媽哼著搖籃曲：『嬰仔嬰嬰睏，一暝大一吋…』輕輕拍著地牛寶寶要哄牠睡覺。可是，地牛寶寶怎麼樣也睡不著，身體不停地扭動著，哄到地牛媽媽自己都已經睡著了！地牛寶寶看見媽媽睡著了，牠的眼睛睜得好大好大！趕緊爬起來，咚咚咚地就跑出去玩了！地牛寶寶跑呀！跳呀！地牛媽媽被吵醒，地牛寶寶仍然繼續地跑著，也把大地媽媽給吵醒了。地牛寶寶更開心地跑著，大樹教室也開始搖個不停，所有的小動物都嚇了一大跳，睜著大大的眼睛看著貓頭鷹老師。貓頭鷹老師不慌不忙，牠馬上就知道發生什麼事了！牠將雙手往旁邊一揮，所有的小動物們都躲到桌子下面。貓頭鷹老師輕輕柔柔地將室內鞋和襪子脫下，小動物們也跟著這麼做了。貓頭鷹老師小小聲地說：「我們要小小聲，才不會吵到地牛寶寶。」所有小動物的小嘴巴，安安靜靜地，一點聲音也沒有。
等到大樹教室停了，不再晃動了。貓頭鷹老師站起來，將雙手往上一揮，所有的小動物們便輕柔地、沒有聲音地排好隊，快快跟在貓頭鷹老師的身後，並且把手放在頭上保護自己的頭，還將身體蹲得低低的，快快地小跑步跟著貓頭鷹老師一起跑到大草原。
牠們在大草原上停下來，貓頭鷹老師蹲了下來，所有的動物也蹲了下來，一起哼著搖籃曲，用著小手輕輕地拍著。有好多的小手在地牛寶寶的身上幫牠按摩，地牛寶寶很快地就舒服地睡著了。
直到大地不在晃動，小動物們又跟著貓頭鷹老師回到了大樹教室。
與學前的孩子談論地震時，我們不和他們說板塊運動、地殼運動、火山活動…等這些過早、過多的智性訊息，這對他們來說是抽象的，且非常難理解，甚至，會造成學前孩子有其他的想像，延伸出心裡的恐慌與不安。身為成人的我們，可以透過說故事的方法，引導他們進入想像，建立圖像，知道地震來臨的時候，應該如何應變。同時，仍為他們小小的心靈建構一層堅固的保護膜。
地震演練剛結束，小珠仔龜一聽到旁邊有人講話太大聲，立即說：『太大聲了，會吵醒地牛寶寶！』轉頭一看其他的珠仔龜，大家都靜悄悄地跟在老師身後，靜靜地，保護剛睡著的地牛寶寶。這可愛的畫面，想必地牛寶寶的故事已內化進入他們的內在了！
祝福您～ 秋日靜好
珠仔龜 孟汝
壬寅虎年 秋分
家長回響：