【海聲 第八屆十三年級 社會學習期中分享會】2024/12/28

<<出殼>>

踏出半隻腳的故事
試圖找到生活與工作的平衡
看見自己與他人的橋樑

踏出半隻腳
感受立體而鮮明的世界
是否可以找到屬於自己的解答?

踏著半隻腳
介於少年與成年之間
來來回回摸索
試著犯錯與學習

踏出半隻腳
走過兩個季節
回頭
檢視腳下的軌跡
寫成了上半場的故事

★13年級家長Ben在當天聽完孩子們分享後的感動回饋~

「如果以20年來看待一個完整教育的養成,

今天我深刻覺得海聲做到了。」

我們接觸到許多現今年輕人對未來感到迷惘,不確定要做甚麼;

13年級的這群年輕人也正面臨同樣的問題⋯,

但我們要教他們的不是給答案,

而是自己去找答案的方法,

是遇到挫折低潮時能夠轉念的能力,

是知道自己的不足如何去找到資源進而學習成長的能力,

是面對失敗時能再站起來的能力,

是知道如何跨域並發展出不同於一般人的能力,

這是課本裡沒有寫也是一般制式教育裡教不來的,這樣的能力並非一蹴可及,是需要慢慢累積堆疊的。

而海聲就是持續不斷地在培養這樣的能力

如果我們只是在意小孩的成績,

如果我們只在意他以後是否有好學歷能否找到好薪水的工作,

如果我們只要他穩定的工作,不去經歷人生的美好,

我們不會有這樣的結果⋯

人生的道路從來不是平坦的,愈是經歷挑戰與磨難,這樣的人生才是精彩的。

帆船停在港口裡是安全的,但這從來不是它被打造來的目的。

這是我所認知的海聲華德福教育。

★家長黃金鳳的臉書分享-笑中帶淚~

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