小太陽班 110學年秋季第六週
〔圓的法則〕
親愛的小太陽家長：
在圓的法則下，我們一起認識不同的角度。
一個圓的全角是360度，半個圓的半角是180度，接著，我們使用圓規和直尺在直線上做出中垂線來尋找直角90度，運用著尋找角平分線的作圖方式，45度角於是出現，接著有22.5度……持續重複的圓規操作，無數個被均分的角度，能夠一一的被精確地作出。
完整的圓可被均分成六個正三角形，透過這樣的練習與概念，於尺規作圖中，我們找到了60度、30度、15度……配合加減法，還能夠完成許多特別角的作圖，例如：135度是90度加上45度，或是兩個60度加上一個15度，又或者平角180度減去135度，就得到了45度。
原來，這就是圓的法則，是這麼的有意思！
記得尺規幾何課程之初，孩子需要以圓規一個一個將圓形畫出，讓圖形的每一線條具體地在紙上呈現，經過這十幾天的練習，小太陽孩子們已能漸漸地想像隱形的圓，亦即圓形不一定需要真的畫出，透過思考與合理的推想，仍能預測圖形結果的發生。
最後再加上令人著迷的顏色彩繪，思考與情感的平衡前行，對於熱愛挑戰與新奇的六年級孩子而言，這是最棒的學習禮物了！
尺規作圖，讓孩子們燒腦卻又樂此不疲，這應該就是數學令人著迷之處了吧！
秋天 氣溫涼涼的
大家要早晚添加衣
不忘記運動 天天笑咪咪
小太陽班導師
子瑄 謹書
辛丑年 秋分