小太陽班 110學年秋季第九週
〔六年級物理-光學〕
親愛的小太陽家長：
渴求光，在五指不見的暗室裡，開始了第一堂光學課。
在黑暗裡，有些緊張，東摸摸西摸摸，想找人依靠。
在黑暗裡，感受到了同學的呼吸，知覺到老師的移動；
漸漸地，眼睛適應了黑，我們能看見，儘管，只是黑影，心已安定許多。
嚓！一聲，是熟悉的火柴摩擦盒子的聲音，於是，光來了！
大自然裡的太陽光、蠟燭的光、用火燒紅的金屬的光、烤麵包機裡發亮的光、燈泡的光，光無所不在，我們一起尋找光的來源。
光是偉大的啟示者，祂向我們的目光打開世界，但這位偉大的啟示者卻從未顯露自己，因為，「光」本身不可見。既然祂不可見，那我們就去尋找祂吧！
投影燈照射在黑板上的光，我們噴水、點香，清楚看見了光的路徑；同學們分別拿著白紙，以不同距離接近光，我們觀察了距離與光強度的關係；錫箔紙包住了燈泡，光又不見了！但是，色紙卻包不住光，原來是透光材質的不同。
光只是一束光嗎？我們再繼續探尋光的秘密。
帶著三稜鏡，一起去高美濕地走走吧！
「哇！物體都被彩虹包圍住」，孩子們興奮的說。是啊！原來彩虹不只是在雨後，不只是在泡泡上，不只是在玻璃上，彩虹隨時隨地就在我們的身邊，彩虹也在子瑄老師那細微的黑眼圈上……呵呵，但是，這是為什麼呢？
打開了觀察的眼睛，帶著大家的疑問，我們再回到暗室，一起動手實驗，一探究竟吧！教室裡，只有暗暗的黑和亮亮的光，透過水稜鏡和肥皂水箱的實驗，卻能夠看見色彩的變化，我們驚訝發現，原來色彩就出現在光與暗之間，因為老師的皮膚白白的，而黑眼圈是黑黑的，所以色彩才會在黑眼圈周圍出現，喔！現在我們了解了呀！
光的三原色，神奇的紅、藍、綠，奇妙的琥珀色、青色、洋紅色，和再也熟悉不過的白光，再度打開了孩子們觀察的眼睛，探索世界的好奇和知識的大門。
好好盯著紅色看吧！再把眼睛轉向白紙，試試看，我們能看見什麼？孩子們將經歷色彩的後像(互補色) ，就像我們小時候喜歡玩的光的遊戲。
我們尋找光、渴求光，探求光的奧秘，伸手迎接祂。
在物理光學實驗課裡，我們追尋光的足跡，與光同在，
願這份追光的精神，也能映照在孩子們的心中，
讓每一個他們都閃閃發光，無懼地成為自己生命綻放光芒。
小太陽班導師
子瑄 謹書
辛丑年 寒露