小太陽班 111學年度秋季第三週

親愛的小太陽家長：

    您是否曾經觀察過在台灣炙熱高溫的夏天，是如何轉變成涼風徐徐的秋日？這幾年，我的觀察是，於國曆的八月底、九月初會出現秋颱，通常在這個颱風過後，天氣便開始轉涼！我們開始能感到秋天正式來臨，並且迎接中秋慶典的到來。

    上週星期四晚上，睽違已久的「月光晚會」重磅登場，我們滿心歡喜地參與盛會，欣賞每一位用心演出的表演者，小太陽班的「小野貓」凝聚了小太陽班的心，掌聲加歡呼，尖叫聲不斷，傾盡全心賣力熱情。我環顧了四周，被熱鬧且溫馨的氣氛深深感動，畫面美得像幅畫，充滿生命力的藝術品，演奏者的優美樂音和演唱者的澎湃情感，震盪聽眾的心，我好感謝還有這樣的機會，靜靜地坐著享受這所有發生的美好。

    小太陽班進入秋季文史課程最後階段，每一天的歷史故事，都預備著孩子的意識來到現代。中世紀的西方，歷經日耳曼民族和維京人的強權帶領，日耳曼人在基督精神的感化之下，出現了令人動容的騎士精神，北海上維京人嗜血暴力的海盜(海上之狼)，是每年地中海住民的惡夢，亦為中世紀的黑暗時期。

    在法蘭西的查理及查理曼大帝之後，其孫三兄弟將日耳曼基督教帝國分家，分出了西方三國時代-法蘭西、義大利和德意志，過著各自獨立的生活，說著象徵自己語言-法語、義大利語和德語。

   不列顛群島上英格蘭和蘇格蘭的盎格魯･薩克森人(日耳曼民族)在維京人強烈攻勢之下，漸漸地融合，合為同一民族。於是，孩子們逐漸了解自己現在所學的「英語」，這來自不列顛群島的語言，在歷史上，原來是經過了羅馬人、日耳曼人(盎格魯･薩克森人)、維京人(丹麥維京人和諾曼人)不同時期及不同民族語言的融合，交織成有多種民族文化色彩及多種發音的語言特色。

    但有一民族的語言亦為英語的一部分，但特別的是這民族並未踏上不列顛群島，卻仍然深深影響著英格蘭，是什麼原因呢？

    這時，我們又要再把眼光放回中世紀的東方，阿拉伯文明興盛過後，過慣了奢侈富貴生活，似乎已無心再打仗，進而由亞洲內陸的另一蠻強民族-賽爾柱土耳其人一躍而起，土耳其人也是穆斯林，但其民族性和阿拉伯人不相同，致使基督教聖地耶路撒冷及教堂被毀壞無遺(過去阿拉伯人能慈悲的留下耶路撒冷教堂供基督徒們朝聖) ，西方的基督徒們感到無比的痛心及恥辱，在騎士之鄉的法蘭西組成了一支龐大的軍隊，起心動念是想奪回耶路撒冷失土，他們聚集討論、情緒高漲且義不容辭，他們將十字架縫在胸前誓言決心他們傾盡家產，踏上戰爭一途，這一群十字軍由西方前進東方，浩浩蕩蕩上路，歷史上稱為「十字軍東征」。

    一場能夠撼動幾十萬人的軍隊，一場以奪回聖地為目的的征戰，孩子們呀！你們是否能夠從當時歐洲的封建制度來思考思考，除了討回聖地之外，當時各個階層的人，能夠有力驅使他們向東方前進更深層的原因是什麼呢？

    「為了金錢！」

    「為了自由！」

    「為了出人頭地的機會！」

    這些是孩子們的答案。

    不待老師將答案全盤說出，孩子們其實已經能夠從歷史的脈絡中，同理當代的人心，也一同出發，啟程十字軍東征。

    祝大家 秋日靜好

     身體健康平安

                                              小太陽班導師

                                              子瑄　謹書

                                               壬寅年　白露

 家長回響：七年級： https://goo.gl/forms/IYIXqtel6UwG4NEx2