星月班 110學年冬季第九週

親愛的爸爸媽媽：

    我很想跟您分享，這禮拜看見孩子們努力的奮鬥圖像，他們用心地背著台詞，努力挑戰自己當下的侷限，展現生命活力的部分。

    像是有的孩子本身台語的功力，是面對日常生活中的用語，都有點困難的人，但是，他努力背著台詞，克服自己咬字上的困難，努力讓聲音跟語意結合在一起，進而流暢地說出內容，加上本身活潑的個性，以及想要被看見的本性，在星期五的排演上，逗趣的演出贏得班上的讚賀！

    有些孩子生性害羞，要上台就已經是一件困難的事情了，而現今竟然想要挑戰說書人的角色，這是多麼艱難地跨越。像是，有一段講到洛奇跟女巨人相愛結婚的字句，當我建議演出時的手勢時，很靦腆的喊著「歐～」，但是到上台的時候，竟然大方的表現出來，我真是欣賞他們的突破！

    還有一件令我很感動的事情是，班上孩子好幾位的本性是，站到台上時，是很緊張的、是很難放大音量說話，但是，你知道嗎？短短一周，他們竟然可以挑戰到，在木舞台上念台詞，我大約站在籃球場區，仍然聽得清楚。我內心是十分激動，因為，這是孩子的「我」更加確立的展現，只有在「我」更有自信、更肯定自己的時候，才能有這樣的狀態！

    有的孩子在演出上顯得漠不關心，這個表象之下，孩子想要表達的會是什麼呢？原來是真的覺得說台語是十分困難的一件事情，自己在面對困境時的內在狀態，會是比較是想要閃掉的狀態。我看見了孩子的內在，便賦予他另外的任務，就是管理道具，結果這個孩子的內在活力被點燃了，精心地記錄著有哪些道具與數量，並很用心地記著那些道具會在幾時用上，做得非常得好，這是孩子投入戲劇的動力。

孩子投入並調整自己

綻放生命力量的光芒！

四年級導師

秋月。合十

              辛丑。  小寒

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