星月班 112學年度春季 第三週

親愛的爸爸媽媽:

收信平安!

這週六,是星月家第二次在大甲溪旁行走,第一次的時候,孩子們剛走大石頭路時,一開始顯得不平穩需要鍛鍊一下,後來,大部分都可以走得蠻順的,只剩下幾位還需要陪伴一下。

當我發現有些同學在平衡上還需要有訓練,因此便邀請體育老師,在課堂上加入晃板教學,藉此鍛鍊平衡感,除此之外,也讓他們在前青春期發展身體的時候,藉由活動把意識往下帶、穿透身體,使其更與自己的身體合一。

因應上次行走的經驗,所以這次提高難度,於是拉長距離行走到了大安沙丘,在後面這一段增加了,沙灘上的行走來拓展感官經驗,體驗沙地與石路的差異,感受到在沙地上陷入難走,也感受到海的遼闊,我們也欣喜地欣賞著沙地上的貝殼,與鬼斧神工的沙丘,甚至還有人撿到神秘動物的牙齒,打開我們的想像世界,猜想著這是哪一種動物?我們打開好奇地眼睛觀察四周,這真是太好了!因為我想到「性別、愛與伴侶關係」書中提到關於青少年「若對周遭世界缺乏足夠的興致,他們就被拋回自己的世界,於是就開始憂鬱地悶著頭想各種各樣的事。」而我們的孩子,對周遭是充滿好奇的,觀察四周。在靠近沙丘之地,有一個空間更是令我們享受不已!在那裡我們盡情地在沙地上玩滑沙,在水裡感受到冬天的冰冷,有的孩子甚至合力搬起漂流木來搭建橋樑,一個簡單的地方,加上想像力以及開放的肢體,讓我們共同度過一段美好時光,感謝上蒼讓我們盡情地在大地懷抱裡嬉戲,感恩!

有一件令人心痛的事情,美景之外竟然有「非常、非常、非常、非常多的垃圾」,我們心疼的看著這一切,在返程的時候孩子聊到這裡好多垃圾,我跟孩子說:「也許我們可以來這裡淨灘」,孩子說:「太好了!」聽到這句話,真的覺得太美了,孩子對環境也是有所感的,而且他們也想要一起讓世界變得更美好,這不是我們做教育最想要的嗎?當感官開啟思考注入之際,添加意志的行動,對世界的愛就展開旅程!

末了與您分享,相互呼應的心靈週曆詩

分享與孩子目前正在經歷的心靈週曆詩

心靈週曆  第47週  蔡仁芳譯

意志從孕育世界之境起

加速了感官的光彩

開展了生命的喜悅

願他能找到我思維的力量

並藉由上蒼力量強化

上蒼的力量駐紮於我的內在

六年級導師

秋月。合十

註一:摘自

書名「性別、愛與伴侶關係」,作者:魯道夫  施泰納著。 陳脩平 譯。三元生活實踐社  出版。P148

 
家長回響:星月班: https://forms.gle/u3mxSLBz5RLQUoNK7






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