雲杉班 111學年度秋季第九週

Dear雲杉班爸爸媽媽，你們好：

秋已轉涼的時節，陪伴雲杉班的孩子一起，和放鵝娃尼爾斯展開精彩的旅程。

  本週的故事中，調皮的尼爾斯被小狐仙變成了手掌般大小，他尋遍了整個農場想找到小狐仙求和。殊不知，由於過去他總是、欺負、捉弄小動物們，整座農莊裡沒有任何一隻動物願意幫助他，甚至嚷嚷著要報仇。

  灰心的尼爾斯獨自坐在石圍牆上，望著天空中飛向北方的候鳥們，發現自家的白鵝禁不住大雁們的邀約，竟然想跟隨雁群飛去。情急之下，尼爾斯一躍而起，抱住白鵝的脖子，再次回過神來，發現自己已經被帶上了萬里高空。

  從故事的情節當中，我們精選了「飛」、「爪」、「皮」、「背」四個字，並和孩子們一起探討這些字出現在故事中的哪個橋段，在理解字的本義後，利用他們來造詞、造句。

  從雲杉班孩子的回應中，能看見他們對於學習語詞有滿滿的熱情，他們想要試著說出更多、讀懂更多的字詞，同時也想確認過去他們生活中聽過的語詞，究竟怎麼寫？

  此時的孩子對話語、字詞充滿了好奇，無論是良善優美或者新奇有趣的話語，都會很快的吸收，轉化到日常的用語中。

  每日的故事時間、每週的自然本與週記本陪伴書寫，正是滿足他們學習渴望，同時是儲蓄愛的存款的時刻。與爸爸媽媽分享陪伴雲杉班孩子學習的喜悅，同時也邀請你們一同在日常中製造更多這樣的時刻。

  三年級導師 芊文 合十

壬寅虎年 霜降

雲杉班小叮嚀：

     親愛的爸媽，我們一起在放假前陪伴孩子規劃秋季作息表，讓孩子能像上學時一樣有規律的呼吸節奏，清晰知道自己要做、能做的事和遊戲的順序時間；能為自己做一些事，也可以為家庭做一些事，安排適合長假工作的事項，例如：變換冬季衣服、整理玩具室、規劃閱讀空間…以下老師會給基本款秋假作業，但也開放甚至鼓勵孩子能有更多練習或挑戰。

 孩子們的秋假作業：

l 親手清洗學用品：室內鞋、布鞋、手工袋、蠟磚蠟筆袋、帽子、書包、水壺、餐盒、早茶盒、餐具。

l 每天自我健康管理：量體溫、運動、均衡飲食及規律作息。

l 每天練習吹笛：複習熟悉的基本練習及歌曲，吹熟悉秋季的歌曲（秋精靈來訪、來風兒吹、蜜蠟歌）

l 手作1~2樣點心，冬學季可以讓孩子輪流帶來分享。

l 除了固定的家事，邀請孩子還能為別人做三件事情，例如：整理換季衣物拿去捐贈他人、去奶奶和外婆家打掃、幫忙搬運物品、開闢菜園、幫鄰居照顧寵物…

l 用圖畫紙記錄心情週記至少一篇。

l 找重覆性高的故事書（至少一本），讓孩子會看字說故事。例如：我們去獵熊、手套、史蒂芬尼的馬尾…

 雲杉班重要日期通知：11月11日（五）孩子返校工作日。

祝秋假愉快

家長回響:二年級:  https://forms.gle/rBoehYzEjGR9uwYs6