雲杉班 111學年度春季第三週

親愛的雲杉班爸爸媽媽，你們好：

《騎鵝歷險記》自然主課故事進行到“被烏鴉劫走的人”。因為有 上一次成功創造片段故事的經驗，這一週有更多孩子們回饋句子。

在週四課程回饋句子，孩子們察覺「洗」這個字在形容強盜烏鴉時比較無 連結，老師請他們回去詢問家人，題目是：強盜去一個地方將東西 都搬空了，但必須跟「洗」字有關的形容或成語。有跟家人互動的孩子帶著答案回來，在用文字「烏、風、盜、洗 」四個字組裝句子時就順利了。孩子們說出了：「在烏鴉群裡，有一隻名叫黑旋風的強 盜首領，常帶著鳥鴉去偷襲幼兔和雛鳥，把雞窩跟鳥巢的蛋洗劫一 空。」孩子們喜愛的自然主課就，但得知故事仍然會在其他的課程繼續給予，他們開心歡呼。

主課後的副課程時間，原要將故事繼續帶進副課程中進行，沒 想到有個意外的小插曲讓我們暫停了課程。孩子們在早茶時間去花園尋巡田地，看見滿滿的積水，趕快呼叫同學去舀水，搶救稚嫩的菜苗， 但孩子們太投入不想停下，於是我們就全班一起努力，為拯救菜苗而奮力工作，團結力量大！

有孩子去尋找舀水工具，有孩子持續舀水到水桶，有搬水桶到其他 田地去倒水；有穿雨鞋的孩子在爛泥區，沒穿雨鞋的孩子站在較高的土地或菜園中間的磚道上舀水。雨鞋陷入爛泥地拔不出來，就有孩 子去救援；衣褲不小心被潑灑到污水，卻表示「沒關係」，仍繼續工作 ……

直到積水不會覆蓋到嫩苖，直到男孩們確認籬笆的堅固性，大 家才集合聽著老師說如何善後身上的污泥，協助教室環境的乾淨。 大家圍圈坐下，我們還能聽著一段故事，故事結束，聽到孩子們滿足的 嘆息聲，讓我回想到剛才美好的感動與滿足，我們一起迎接下一堂 課的到來。

二年級導師 倩妏 合十

癸卯兔年 雨水

家長回響:二年級:  https://forms.gle/rBoehYzEjGR9uwYs6