島嶼班111學年度夏季第二週

親愛的島嶼爸媽：

週末是否有收到寶貝送的母親節禮物？他們費盡心思，投入很多時間和心 意才完成卡片和花！在製作禮物的過程中有很多有趣的場景想和爸爸媽媽分享 ！

從開學我們便一直在唱母親節的歌，「嬰仔的的時代」和「母親您真偉大 」的部分段落，有孩子很熟悉的歌，也有今年母親節第一次聽見的歌。當我們 在製作卡片時，大家都很專注，有人畫畫、有人寫字、有人剪紙、有人貼紙， 甚至有孩子說：「我第一次看他這麼認真！」。有幾個孩子邊做卡片邊唱：「 母親像月亮一樣，照耀我家門窗，聖潔多慈祥，發出愛的光芒～」，接著有一 位可愛的女孩淚眼汪汪地跑來找我，她說：「老師我們一直唱母親節的歌，我 就好想媽媽！」，其他孩子跟著說：「老師你叫他們不要再唱了，不然她會想 媽媽想到哭。」，我抱著她說：「我也是啊！我也好想我的媽媽，我兩個禮拜 沒有見到她了。」，女孩立刻睜大眼睛，興致勃勃地說：「那妳回去找她啊！ 搬過去和媽媽一起住，這樣妳就可以每天都見到她了！」，我說：「可是我要 陪你們上學啊！」，她又說：「哈哈！妳也是媽媽，因為妳有十三個小孩 ！」。

用色紙摺花的過程也非常有趣，因為摺紙的過程很繁瑣，雖然許多重複的 步驟，但對孩子來說是有點挑戰的。於是我便在開始前告訴他們這將會是一個艱難的挑戰，不過若是用眼睛仔細觀察，注意聽老師的步驟和指令，我們一定 能慢慢地完成！開始不到五分鐘，教室充斥著求救的聲音：「老師妳看我做得 對不對？我的怎麼跟老師摺的不一樣！我沒看到！等我一下我還沒做完！」， 於是我來來回回重複著相同的動作，用形狀和圖像來說明。就在最後幾個步驟 ，我突然腦中一片空白，孩子聲音蓋過我的記憶，我說：「等一下喔！老師也 迷路了，讓我來看看～」，我將做好的花拆開，再觀察一下、重新檢視我的作 法，終於想起來了！我高興的說：「我找到路了！走吧！我們繼續上路！」， 最終我們完成了這個不可能的任務！

做完了第一朵花，孩子還想要摺第二朵，所以有六位孩子下課留下來繼續 做，一個孩子問：「你不是很想要下課出去玩，你幹嘛留下來摺紙？」，那位 男孩回答：「為了媽媽啊！」，當下聽見他說出這樣的話，真的好感動！隔天 他們還欲罷不能，一口氣摺了五六朵花，而且過程中沒有老師的教導，他們只 能互相請教。神奇的是孩子各自記得不同的步驟，所以互相成為彼此的老師！回 家前他們把花裝在早茶盒中，細心呵護，想給媽媽一個驚喜！希望各位媽媽們 都有收到這份愛的禮物，也感受到孩子真誠的心！再次祝福每個為孩子勇敢、 堅強的的媽媽，母親節快樂！

一年級導師

怡廷

癸卯兔年 立夏
家長回響:一年級: https://forms.gle/MeJd48xAXvNV7fUm7